| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Rational: Demotivation and Amotivation | 第12-14页 |
| 1.2.1 Demotivation | 第12-13页 |
| 1.2.2 Amotivation | 第13页 |
| 1.2.3 Demotivation and Amotivation | 第13-14页 |
| 1.3 Research Purposes and Its Significance | 第14-16页 |
| 1.3.1 Research Purposes | 第14页 |
| 1.3.2 Research Significance: Characteristics of Independent Colleges | 第14-16页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-29页 |
| 2.1 Definition of Demotivation | 第17-18页 |
| 2.2 Theories Related to Demotivation in SLA | 第18-23页 |
| 2.2.1 Gardner’s Motivation Theory | 第18-20页 |
| 2.2.2 Expectancy-value Theory | 第20页 |
| 2.2.3 Self-determination Theory | 第20-22页 |
| 2.2.4 D?myei’s Three-level Framework Theory | 第22-23页 |
| 2.3 Studies on L2 Demotivation | 第23-28页 |
| 2.3.1 Research abroad | 第23-27页 |
| 2.3.2 Research in China | 第27-28页 |
| 2.4 Chapter Summary | 第28-29页 |
| Chapter Three Methodology | 第29-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第29页 |
| 3.2 Research Design | 第29-36页 |
| 3.2.1 Quantitative Approach and Qualitative Approach | 第29-30页 |
| 3.2.2 Participants | 第30-31页 |
| 3.2.3 Instruments | 第31-33页 |
| 3.2.4 Data Collection | 第33-34页 |
| 3.2.5 Data Analysis | 第34-36页 |
| 3.3 Chapter Summary | 第36-37页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第37-51页 |
| 4.1 Current State of Demotivation of Participants | 第37-38页 |
| 4.2 Demotivating Factors for Non-English Majors | 第38-43页 |
| 4.3 Gender Differences in Demotivation Attribution | 第43-45页 |
| 4.4 Perceived Reasons of Demotivation | 第45-49页 |
| 4.4.1 Students View on Demotivation | 第45-48页 |
| 4.4.2 Students’ Ways of Overcoming Demotivation | 第48-49页 |
| 4.5 Chapter Summary | 第49-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-57页 |
| 5.1 Major Findings | 第51-52页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第52-55页 |
| 5.2.1 Suggestions for Students | 第53-54页 |
| 5.2.2 Suggestions for Teachers | 第54-55页 |
| 5.2.3 Suggestions for Learning Situations | 第55页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第55-57页 |
| References | 第57-61页 |
| Appendix 1: Questionnaire | 第61-64页 |
| Appendix 2: A semi-structured interview | 第64-65页 |
| Acknowledgements | 第65-66页 |
| Publication | 第66页 |
