短期非学历对外汉语培训研究--以儒森汉语进修学校为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·选题价值 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·关于短期汉语培训办学、管理方面 | 第11页 |
| ·关于短期汉语培训教学方面 | 第11-12页 |
| ·关于短期对外汉语培训的其他研究 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·理论基础 | 第13-14页 |
| ·国内非学历短期汉语培训现状概述 | 第14-17页 |
| ·短期汉语培训班开设情况 | 第14-15页 |
| ·短期汉语培训的现有特点 | 第15-17页 |
| 2 上海儒森汉语进修学校调查分析 | 第17-27页 |
| ·教学基本要素调查 | 第18-21页 |
| ·教师 | 第18-19页 |
| ·学生 | 第19-20页 |
| ·教材 | 第20-21页 |
| ·教学过程调查 | 第21-23页 |
| ·课程设置 | 第21-22页 |
| ·教学活动组织 | 第22-23页 |
| ·教学效果 | 第23页 |
| ·教学环境调查 | 第23-24页 |
| ·教学管理调查 | 第24-25页 |
| ·调查结果分析 | 第25-27页 |
| 3 以“儒森”为主的短期汉语培训 SWOT 分析 | 第27-33页 |
| ·短期培训的优势分析（strength） | 第27-28页 |
| ·短期培训的劣势分析（weakness） | 第28-30页 |
| ·短期培训的机会分析（opportunity） | 第30-31页 |
| ·短期培训的威胁分析 (threat) | 第31-33页 |
| 4 关于国内短期对外汉语培训的建议 | 第33-40页 |
| ·儒森的发展对其他培训机构的启示 | 第33-34页 |
| ·关于国内对外汉语培训的其他普适性建议 | 第34-40页 |
| ·提高短期对外汉语教师行业准入标准 | 第34页 |
| ·根据学生情况有针对性地选择教材 | 第34-35页 |
| ·完善教学评价体系，实行有效激励措施 | 第35-36页 |
| ·以多种教学法丰富课堂 | 第36-40页 |
| 5 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
