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英语专业学生口语产出中的句处理研究--以赣南师范学院为例

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-9页
Chapter One Introduction第9-15页
   ·Research background第9-11页
   ·Research significance第11-13页
   ·Research paradigm第13-15页
Chapter Two literature review第15-39页
   ·International literature review第15-31页
     ·Lexical development第16-19页
     ·Syntactic approach第19-26页
     ·Reasonable syntax accounts第26-31页
   ·Domestic literature review第31-39页
     ·Sentence translation approach第31-33页
     ·"Partial integration" hypothesis第33-39页
Chapter Three Experiments第39-44页
   ·Experiment 1 within English Syntactic Priming第39-41页
     ·Subjects第39页
     ·Materials第39-40页
     ·Procedure第40页
     ·Result第40-41页
   ·Experiment 2 Chinese-English syntactic priming第41-44页
     ·Subjects第42页
     ·Materials第42页
     ·Procedure第42页
     ·Result第42-44页
Chapter Four Discussion第44-53页
   ·Theoretical Debates on Experiments第44-46页
   ·Three Theoretical Grammar Approaches第46-51页
   ·Implications for Language Acquisition第51-53页
Chapter Five Conclusion第53-54页
Appendix第54-56页
Bibliography第56-59页

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