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信息技术在生物学教学中合理应用的案例研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
一、 绪论第7-17页
 (一) 研究目的与意义第7-8页
 (二) 信息技术的概念第8-9页
 (三) 信息技术的主要特征第9-11页
 (四) 信息技术在教学中应用的理论基础第11-13页
 (五) 国内外研究现状第13-16页
 (六) 研究方法第16-17页
二、 信息技术对生物教与学的影响第17-23页
 (一) 信息技术对教师的影响第17-20页
 (二) 信息技术对学生的影响第20-23页
三、 信息技术在生物学教学中应用现状的调查及分析第23-31页
 (一) 调查的目的第23页
 (二) 问卷的编制第23-24页
 (三) 对教师的问卷调查第24-27页
 (四) 对学生的问卷调查第27-28页
 (五) 调查结果分析及形成的原因第28-31页
四、 信息技术在生物教学中合理应用的理论研究第31-36页
 (一) 信息技术在生物教学中合理应用的基本原则第31-32页
 (二) 信息技术在生物教学中合理应用的基本方法第32-33页
 (三) 信息技术在生物教学中合理应用的注意事项第33-36页
五、 信息技术在生物教学中合理应用的实施案例第36-45页
 (一) 知识与技能案例第36-39页
 (二) 过程与方法案例第39-43页
 (三) 情感态度、价值观案例第43-45页
结论第45-47页
参考文献第47-50页
附录A 教师访谈提纲第50页
附录B 学生访谈提纲第50-51页
作者在攻读硕士学位期间主要研究成果第51-52页
致谢第52页

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