韩国职业高中中国文化教学的行动研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 绪论 | 第9-16页 |
| （一） 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| （二） 文献综述 | 第10-15页 |
| （三） 研究方法 | 第15-16页 |
| 二、 对外汉语文化教学的基本理论 | 第16-19页 |
| （一） 对外汉语中文化和语言的比重关系 | 第16页 |
| （二） 对外汉语文化教学的必要性 | 第16-17页 |
| （三） 对外汉语文化教学的内容和原则 | 第17页 |
| （四） 对外汉语文化教学的方式方法和手段 | 第17-18页 |
| （五） 对外汉语文化教学的模式和策略 | 第18-19页 |
| 三、 韩国基础教育中汉语文化教学现状分析 | 第19-22页 |
| （一） 韩国基础教育中汉语文化教学的基本情况 | 第19-20页 |
| （二） 教师在韩国基础教育汉语文化教学的安排 | 第20页 |
| （三） 韩国基础教育汉语教师的师资情况分析 | 第20页 |
| （四） 韩国基础教育中的协同教学模式分析 | 第20-21页 |
| （五） 韩国基础教育汉语教材中的中国文化内容 | 第21页 |
| （六） 韩国基础教育汉语文化教学的方法和策略 | 第21-22页 |
| 四、 韩国海云台观光高中中国文化教学的行动研究 | 第22-29页 |
| （一） 文化教学现状和背景 | 第22-23页 |
| （二） 文化教学行动方案的设计 | 第23-24页 |
| （三） 文化教学行动方案的实施 | 第24-25页 |
| （四） 对文化教学实践的反思 | 第25页 |
| （五） 对文化教学行动方案的改进 | 第25-27页 |
| （六） 文化教学行动方案的再实施 | 第27-29页 |
| 五、 对韩职业高中中国文化教学的思考及建议 | 第29-33页 |
| （一） 教学内容 | 第29页 |
| （二） 课前准备 | 第29-30页 |
| （三） 授课过程 | 第30页 |
| （四） 教学反馈及反思改进 | 第30页 |
| （五） 对教师素质的要求 | 第30-32页 |
| （六） 课程资源建设 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |
