| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-17页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·跨文化适应研究 | 第8-13页 |
| ·跨文化交际学理论 | 第13-14页 |
| ·结构安排 | 第14-15页 |
| ·研究设计 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究工具 | 第16页 |
| ·访谈及问卷样本概况 | 第16-17页 |
| 2 来疆中亚留学生心理适应状况调查研究 | 第17-24页 |
| ·中亚留学生在疆心理适应的总体情况 | 第17-20页 |
| ·影响来疆中亚留学生心理适应的因素 | 第20-21页 |
| ·跨文化背景下提高心理适应能力的策略选择 | 第21-24页 |
| ·完善来疆留学生心理援助体系 | 第21-22页 |
| ·关注中亚学生留学生活，有效缓解留学生思乡情绪 | 第22页 |
| ·提供和完善社会支持网络 | 第22-23页 |
| ·关于对“刻板印象”的消除 | 第23-24页 |
| 3 来疆中亚留学生社会文化适应状况调查研究 | 第24-33页 |
| ·中亚留学生在疆社会文化生活总体满意度调查 | 第24-26页 |
| ·影响来疆中亚留学生社会文化适应的因素 | 第26-28页 |
| ·跨文化背景下提高社会文化适应能力的策略选择 | 第28-33页 |
| ·加强社交语用规则的学习和指导 | 第28-29页 |
| ·在中亚生源国开设来华前跨文化适应培训 | 第29页 |
| ·学生的个性化管理和趋同化管理并驾齐驱 | 第29-30页 |
| ·提高相关工作人员整体素质，对工作人员进行相关培训 | 第30-31页 |
| ·关于中亚留学生跨文化冲突及适应的案例库的建立 | 第31页 |
| ·充分利用社会支持网络的便利性和开放性，使学生更好的融入中国社会 | 第31-33页 |
| 4 讨论与小结 | 第33-35页 |
| ·注重中国的宣传之道，避免宣传误区对跨文化适应带来影响 | 第33页 |
| ·促进文化的多元化发展，为跨文化适应提供平台 | 第33-35页 |
| 附录1 | 第35-37页 |
| 附录2 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 在读期间发表的论文 | 第42-43页 |
| 后记 | 第43页 |
