| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 一、研究的缘起 | 第10页 |
| 二、研究目的及主要内容 | 第10-11页 |
| 三、研究方法 | 第11页 |
| 四、本研究中关于民间美术教学的界定 | 第11-12页 |
| 五、论文结构 | 第12-13页 |
| 第一章 我国中小学民间美术教学的文献研究 | 第13-20页 |
| 第一节 民间美术教学的定义 | 第13-15页 |
| 一、民间美术 | 第13-14页 |
| 二、民间美术教学 | 第14-15页 |
| 第二节 中小学民间美术教学的研究 | 第15-20页 |
| 一、21世纪以前的中小学民间美术教学 | 第15页 |
| 二、《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》中民间美术教学的研究 | 第15-16页 |
| 三、《中国美术教育》中民间美术教学的研究 | 第16-18页 |
| 四、各省市民间美术校本课程的研究 | 第18-20页 |
| 第二章 我国中小学民间美术教学实践 | 第20-46页 |
| 第一节 "蒲公英行动" | 第20-26页 |
| 一、概况 | 第20-21页 |
| 二、教学实践及其特点 | 第21-25页 |
| 三、小结 | 第25-26页 |
| 第二节 "民间美术进课堂" | 第26-33页 |
| 一、概况 | 第26页 |
| 二、教学实践及其特点 | 第26-30页 |
| 三、对参加"民间美术进课堂"者的采访与结论 | 第30-32页 |
| 四、结论 | 第32-33页 |
| 第三节 上海地区中小学民间美术教学的现状 | 第33-43页 |
| 一、中小学美术教师的访谈调查报告(见附录三) | 第33-37页 |
| (一) 访谈概况 | 第33-34页 |
| (二) 访谈内容 | 第34页 |
| (三) 访谈结果分析 | 第34-36页 |
| (四) 结论和建议 | 第36-37页 |
| 二、中小学生民间美术的问卷调查报告 | 第37-43页 |
| (一) 概况 | 第37-38页 |
| (二) 问卷调查结果 | 第38-43页 |
| (三) 结果分析 | 第43页 |
| 第四节 本章小结与建议 | 第43-46页 |
| 第三章 小学民间美术教学的策略与方法 | 第46-64页 |
| 第一节 北海中学剪纸教学现状的调查 | 第46-53页 |
| 一、基本情况 | 第46-47页 |
| 二、问卷调查结果 | 第47-53页 |
| 三、结果分析 | 第53页 |
| 第二节 剪纸教学的实验与反思 | 第53-63页 |
| 一、教学内容分析 | 第53-54页 |
| 二、学生情况分析 | 第54-55页 |
| 三、单元设计说明简介 | 第55-63页 |
| 第三节 小结 | 第63-64页 |
| 第四章 结章 | 第64-66页 |
| 一、本课题的研究回顾 | 第64页 |
| 二、本研究的成效及局限 | 第64-65页 |
| 三、我国中小学民间美术教学的展望 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 后记 | 第75页 |