| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、现代信息技术与聋校语文教学的基本含义 | 第11-16页 |
| （一） 听障学生的生理特点 | 第11-12页 |
| （二） 听觉障碍对聋童发展的影响 | 第12-15页 |
| （三） 现代信息技术的内涵 | 第15页 |
| （四） 现代信息技术与聋校语文教学的整合 | 第15-16页 |
| 二、现代信息技术在聋校语文教学中应用的意义 | 第16-20页 |
| （一） 现代信息技术在聋校语文教学中应用是历史发展的必然 | 第16-18页 |
| （二） 现代信息技术在聋校语文教学中应用是现今教育发展的趋势 | 第18页 |
| （三） 现代信息技术在聋校语文教学中应用使语文课程产生深刻变革 | 第18-19页 |
| （四） 现代信息技术在聋校语文教学中应用更强调了学生信息素养的养成教育 | 第19-20页 |
| 三、现代信息技术在聋校语文教学中的应用 | 第20-40页 |
| （一） 语训设备与聋校语文教学 | 第20-24页 |
| （二） 多媒体计算机与聋校语文教学 | 第24-34页 |
| （三） 网络信息与聋校语文教学 | 第34-40页 |
| 四、现代信息技术在聋校语文教学应用中教师的作用 | 第40-46页 |
| （一） 教师观念的培训是关键因素 | 第40-41页 |
| （二） 教师的技术知识与技术素养标准的培训 | 第41页 |
| （三） 教师信息素养的培养 | 第41-42页 |
| （四） 教师在聋校语文教学中运用现代信息技术应注意的问题 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第52页 |
