| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-24页 |
| 第1章 基于语料库的第二语言学习者量词习得情况研究 | 第24-34页 |
| ·HSK作文语料库中的量词使用情况 | 第24-25页 |
| ·HSK作文语料库中的量词使用偏误及原因 | 第25-32页 |
| ·本章小结 | 第32-34页 |
| 第2章 对外汉语教材与学习者量词习得关系研究—以《汉语教程》为例 | 第34-76页 |
| ·研究的问题 | 第34-44页 |
| ·问题的提出 | 第34-35页 |
| ·理论基础 | 第35-37页 |
| ·《汉语教程》中的量词及其释义、说明及练习统计 | 第37-44页 |
| ·调查问卷 | 第44-47页 |
| ·调查目的、对象及方式 | 第44-45页 |
| ·调查问卷的内容 | 第45-46页 |
| ·调查问卷的有效性评估 | 第46页 |
| ·受试基本信息及其对量词的主观性认识 | 第46-47页 |
| ·量词复现率对量词习得影响的分析 | 第47-53页 |
| ·一元线性回归法 | 第47-48页 |
| ·量词复现率对量词习得影响的分析 | 第48-53页 |
| ·量词释义对量词习得影响的分析 | 第53-60页 |
| ·练习设计对量词习得影响的分析 | 第60-64页 |
| ·相近量词的辨析问题研究 | 第64-71页 |
| ·高级班学生对量词修辞功能的敏感度考察 | 第71-73页 |
| ·本章小结 | 第73-76页 |
| 第3章 对对外汉语教材量词编写部分的思考 | 第76-86页 |
| ·有关量词复现的安排 | 第76-77页 |
| ·有关量词释义的编写 | 第77-79页 |
| ·有关量词练习的设计 | 第79-82页 |
| ·有关相近量词的处理 | 第82-83页 |
| ·有关量词的修辞功能 | 第83页 |
| ·本章小结 | 第83-86页 |
| 第4章 结论 | 第86-88页 |
| 附录 | 第88-92页 |
| 参考文献 | 第92-98页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第98-100页 |
| 致谢 | 第100-102页 |
| 个人简历 | 第102页 |