| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 导论 | 第10-14页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·国内外相关的研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第1章 社会主义人才观及改革开放以来高等教育人才培养的状况 | 第14-23页 |
| ·社会主义人才观概述 | 第14-16页 |
| ·我国高等教育人才培养现状 | 第16-22页 |
| ·新中国成立到改革开放前高等教育状况 | 第16页 |
| ·改革开放以来高等教育发展轨迹 | 第16-21页 |
| ·高等教育人才培养现状 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第2章 现行高等教育人才培养存在的问题及分析 | 第23-40页 |
| ·现行高等教育人才培养存在理念误区 | 第23页 |
| ·社会转型期经济结构调整制约人才培养 | 第23-27页 |
| ·国家对高等教育投资整体不足分配不均 | 第24-25页 |
| ·高等教育经费利用效率不高 | 第25-27页 |
| ·高等教育行政化不利于人才培养 | 第27-32页 |
| ·高等教育行政化现象出现 | 第27-30页 |
| ·高等学校评估体系不完善 | 第30-32页 |
| ·高校自身管理与评价体系不完善影响人才培养 | 第32-38页 |
| ·高校对教师管理与评价体系不完善教学方式陈旧 | 第32-33页 |
| ·高校对学生管理及评价存在很多问题 | 第33-36页 |
| ·高校存在学术氛围不浓及学术造假现象 | 第36-38页 |
| ·本章小结 | 第38-40页 |
| 第3章 坚持以人为本的理念培养更多优秀人才 | 第40-62页 |
| ·走出培养理念误区重新定位高校、教师、学生的关系 | 第40-42页 |
| ·政府对高校的管理要遵循教育规律 | 第42-50页 |
| ·政府要加大对高等教育的投资 | 第42-43页 |
| ·政府要合理配置高等教育投资 | 第43-45页 |
| ·政府要防止高等教育行政化倾向 | 第45-48页 |
| ·完善对高校的评估体制提高高校管理效率 | 第48-50页 |
| ·高校要完善自身管理 | 第50-61页 |
| ·完善教师的选拔和评价机制 | 第50-52页 |
| ·积极推进教学方法改革 | 第52-53页 |
| ·高校要注重培养学生综合素质 | 第53-56页 |
| ·呼唤回归教授治学打击学术造假 | 第56-59页 |
| ·高校要挖掘新的人才培养模式 | 第59-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 个人简介 | 第68页 |