摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第9-17页 |
一、选题依据与研究意义 | 第9-10页 |
1.选题依据 | 第9页 |
2.研究意义 | 第9-10页 |
二、国内外研究现状 | 第10-15页 |
1.国外主观幸福感研究现状 | 第10-12页 |
2.国内主观幸福感研究现状 | 第12-15页 |
三、研究内容与研究方法 | 第15-16页 |
1.研究内容 | 第15页 |
2.研究方法 | 第15-16页 |
四、研究创新点 | 第16-17页 |
第一章 主观幸福感的基本理论 | 第17-20页 |
一、幸福与主观幸福感 | 第17-18页 |
1.幸福的含义 | 第17页 |
2.主观幸福感的内涵 | 第17-18页 |
二、主观幸福感的结构和特点 | 第18页 |
三、主观幸福感的基本理论 | 第18-20页 |
第二章 中国石油大学(华东)理科实验班学生主观幸福感的调查研究 | 第20-43页 |
一、研究设计 | 第20-22页 |
二、研究结果 | 第22-39页 |
1.中国石油大学(华东)理科实验班学生总体幸福感量表的分析 | 第22-26页 |
2.中国石油大学(华东)理科实验班学生主观幸福感问卷的分析 | 第26-29页 |
3.中国石油大学(华东)理科实验班学生主观幸福感的差异分析 | 第29-39页 |
三、分析与讨论 | 第39-43页 |
1.中国石油大学(华东)理科实验班学生主观幸福感总体状况 | 第39-40页 |
2.中国石油大学(华东)理科实验班与普通班学生的主观幸福感的差异情况 | 第40页 |
3.中国石油大学(华东)理科实验班学生主观幸福感影响因素 | 第40-41页 |
4.研究的不足之处 | 第41-43页 |
第三章 中国石油大学(华东)理科实验班学生主观幸福感的培养和提高途径 | 第43-51页 |
一、树立正确的人生观,建立科学的幸福观 | 第43-45页 |
二、明确合理的人生目标,选择恰当的期望值 | 第45-46页 |
三、掌握情绪管理的方法,合理调控消极情绪 | 第46-48页 |
四、激发积极的情绪体验,提高生活满意度 | 第48-49页 |
五、正确进行社会比较,构建和谐的人际关系 | 第49-51页 |
结论 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附录 | 第56-60页 |
致谢 | 第60页 |