| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.1.1 职业教育的发展呼唤教学模式的变革 | 第13-14页 |
| 1.1.2 基于SNS网络的学习成为现代教学模式革新的新方向 | 第14页 |
| 1.1.3 影视艺术鉴赏课程的尴尬处境 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究的现状 | 第15-18页 |
| 1.2.1 国外SNS在教育领域的应用研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.2 国内SNS在教育领域的应用研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究的主要内容和思路 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第18页 |
| 1.3.2 研究的思路 | 第18-19页 |
| 1.4 研究的方法 | 第19-20页 |
| 1.5 研究的目的和意义 | 第20-21页 |
| 1.5.1 研究的目的 | 第20页 |
| 1.5.2 研究的意义 | 第20-21页 |
| 第二章 相关概念的界定与理论综述 | 第21-35页 |
| 2.1 SNS | 第21-22页 |
| 2.1.1 SNS | 第21-22页 |
| 2.1.2 SNS与其他社交网络工具的对比 | 第22页 |
| 2.2 协作学习 | 第22-27页 |
| 2.2.1 协作学习的定义 | 第22-25页 |
| 2.2.2 基于网络的协作学习 | 第25-26页 |
| 2.2.3 基于网络的协作学习的特点 | 第26-27页 |
| 2.3 相关理论的支持 | 第27-31页 |
| 2.3.1 六度分隔理论 | 第27-28页 |
| 2.3.2 群体动力学理论 | 第28页 |
| 2.3.3 建构主义学习理论 | 第28-30页 |
| 2.3.4 人本主义学习理论 | 第30-31页 |
| 2.4 基于SNS网站的协作学习 | 第31-35页 |
| 2.4.1 基于SNS网站的协作学习的定义 | 第31-32页 |
| 2.4.2 基于SNS网站的协作学习活动应用的可行性 | 第32-33页 |
| 2.4.3 SNS网站对于协作学习的支持 | 第33-35页 |
| 第三章 基于SNS网站的中职学生协作学习设计 | 第35-48页 |
| 3.1 协作学习平台选择 | 第35-36页 |
| 3.2 基于SNS网站的中职学生协作学习设计原则 | 第36-37页 |
| 3.3 基于SNS网站的中职学生协作学习设计前端分析 | 第37-40页 |
| 3.3.1 学习者分析 | 第37页 |
| 3.3.2 学习内容分析 | 第37-39页 |
| 3.3.3 学习目标分析 | 第39-40页 |
| 3.4 过程设计 | 第40-46页 |
| 3.4.1 协作学习目标设计 | 第41页 |
| 3.4.2 协作学习任务设计 | 第41-43页 |
| 3.4.3 协作环境的设计 | 第43-44页 |
| 3.4.4 协作学习小组的基本结构 | 第44页 |
| 3.4.5 协作学习活动设计 | 第44页 |
| 3.4.6 协作学习流程设计 | 第44-46页 |
| 3.5 协作学习效果的评价 | 第46-48页 |
| 第四章 基于SNS网站的中职学生影视艺术鉴赏课程协作学习的案例设计 | 第48-57页 |
| 4.1 课程定位 | 第48-49页 |
| 4.2 案例设计 | 第49-57页 |
| 4.2.1 案例中学习者分析 | 第49-50页 |
| 4.2.2 案例中学习内容设计 | 第50页 |
| 4.2.3 案例中学习目标设计 | 第50-51页 |
| 4.2.4 协作学习任务设计 | 第51-52页 |
| 4.2.5 小组划分与学习规则 | 第52-53页 |
| 4.2.6 协作学习活动资源设计 | 第53页 |
| 4.2.7 协作学习活动工具设计 | 第53-57页 |
| 第五章 基于SNS网站的中职学生影视艺术鉴赏课程协作学习的案例实施与评价 | 第57-79页 |
| 5.1 前测与协作环境创设 | 第57-63页 |
| 5.1.1 前测 | 第57-59页 |
| 5.1.2 协作环境创设 | 第59-63页 |
| 5.2 案例实施过程与跟踪 | 第63-73页 |
| 5.2.1 第一阶段背景探寻（讨论型任务） | 第63-67页 |
| 5.2.2 第二阶段影片鉴赏与镜头分析 | 第67-71页 |
| 5.2.3 第三阶段分镜头脚本与影片创作（设计型任务） | 第71-73页 |
| 5.2.4 协作学习活动评价 | 第73页 |
| 5.3 教学实践效果的调查与分析 | 第73-79页 |
| 5.3.1 教学实践调查后测分析 | 第73-74页 |
| 5.3.2 过程性评价 | 第74页 |
| 5.3.3 结果性评价 | 第74-79页 |
| 第六章 研究结论与建议 | 第79-81页 |
| 6.1 研究结论 | 第79页 |
| 6.2 研究不足和建议 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 附录 | 第83-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
