| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一节 选题背景 | 第9-12页 |
| 第二节 选题的意义 | 第12页 |
| 第三节 研究现状 | 第12-13页 |
| 第四节 研究内容 | 第13-14页 |
| 第五节 研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 教材对比相关概念和理论基础 | 第15-17页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第15-16页 |
| 第二节 教材对比研究的相关理论基础 | 第16-17页 |
| 第二章 相应内容课标解析与对比 | 第17-25页 |
| 第一节 《环境保护》课标内容分析 | 第17-19页 |
| 第二节 必修教材环境污染与防治所涉及课标及精细分析 | 第19-20页 |
| 第三节 不同版本教材课标契合度与扩展度比较 | 第20-25页 |
| 第三章 两版本教材内容比较研究 | 第25-37页 |
| 第一节 人教版与中图版教材形式设计比较研究 | 第25-30页 |
| 第二节 课文系统设计比较研究 | 第30-37页 |
| 第四章 两个版本教材对比研究结论及启示 | 第37-43页 |
| 第一节 研究的基本结论 | 第37-38页 |
| 第二节 对比结果对教材编写的启示 | 第38-40页 |
| 第三节 对比结果对教学的启示 | 第40-41页 |
| 第四节 研究的不足与前景展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 在学期间发表的学术论文及参与的谋题 | 第47-49页 |
| 个人简历 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |