北京市高中物理实验教学现状调查--以几所中学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 引言 | 第8-10页 |
| 第二节 综述 | 第10-12页 |
| 第三节 相关理论 | 第12-14页 |
| 第二章 学生实验教学现状调查 | 第14-30页 |
| 第一节 问卷设计 | 第14-15页 |
| 一 实验信息获取 | 第14-15页 |
| 二 实验过程参与 | 第15页 |
| 三 实验结果 | 第15页 |
| 四 实验的基本能力 | 第15页 |
| 第二节 数据分析 | 第15-29页 |
| 一 实验信息获取 | 第16-19页 |
| 二 实验过程参与 | 第19-22页 |
| 三 实验结论 | 第22-24页 |
| 四 实验的基本能力 | 第24-29页 |
| 第三节 结论 | 第29-30页 |
| 第三章 演示实验教学现状调查 | 第30-41页 |
| 第一节 样本学校总体情况介绍 | 第30-31页 |
| 一 学校实验设备总体情况 | 第30-31页 |
| 二 听课班级 教师介绍 | 第31页 |
| 第二节 演示实验教学案例 | 第31-39页 |
| 一 A校教学案例 | 第32-38页 |
| 二 B校教学案例 | 第38页 |
| 三 C校教学案例 | 第38-39页 |
| 第三节 结论 | 第39-41页 |
| 第四章 建议 | 第41-44页 |
| 一 硬件设施 | 第41-42页 |
| 二 课堂教学 | 第42页 |
| 三 教学管理 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 附录一 | 第51-54页 |
| 附录二 | 第54-55页 |
| 附录三 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58页 |
