心理授权影响员工创造力的理论与实证研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外文献综述 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国内文献综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国外文献综述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法与基本框架 | 第12-14页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4.2 基本框架 | 第13-14页 |
| 1.5 研究创新之处 | 第14-15页 |
| 2 理论分析与研究假设 | 第15-29页 |
| 2.1 基本概念与相关理论 | 第15-22页 |
| 2.1.1 心理授权的概念和结构 | 第15-17页 |
| 2.1.2 创造力的概念与相关理论 | 第17-20页 |
| 2.1.3 内在动机的概念及其影响因素 | 第20-22页 |
| 2.1.4 领导支持行为的概念 | 第22页 |
| 2.2 心理授权与员工创造力的关系 | 第22-24页 |
| 2.3 心理授权、内在动机与员工创造力的关系 | 第24-27页 |
| 2.3.1 心理授权与内在动机的关系 | 第24-25页 |
| 2.3.2 内在动机的中介作用 | 第25-27页 |
| 2.4 心理授权、领导支持行为与员工创造力的关系 | 第27-29页 |
| 3 研究设计 | 第29-33页 |
| 3.1 问卷量表设计 | 第29-31页 |
| 3.2 数据来源与样本分析 | 第31-33页 |
| 4 实证检验 | 第33-43页 |
| 4.1 效度度分析 | 第33-36页 |
| 4.1.1 心理授权效度分析 | 第33-34页 |
| 4.1.2 创造力与内在动机效度分析 | 第34-35页 |
| 4.1.3 领导支持行为效度分析 | 第35-36页 |
| 4.2 信度分析 | 第36-38页 |
| 4.2.1 心理授权信度分析 | 第36-37页 |
| 4.2.2 创造力信度分析 | 第37页 |
| 4.2.3 内在动机信度分析 | 第37-38页 |
| 4.2.4 领导支持行为信度分析 | 第38页 |
| 4.3 相关性分析 | 第38-39页 |
| 4.4 回归分析 | 第39-43页 |
| 4.4.1 心理授权对内在动机的回归分析 | 第39-40页 |
| 4.4.2 内在动机的中介作用 | 第40-41页 |
| 4.4.3 领导支持行为的调节作用检验 | 第41-43页 |
| 5 结论及建议 | 第43-47页 |
| 5.1 研究结论 | 第43页 |
| 5.2 关于员工创造力管理的建议 | 第43-45页 |
| 5.2.1 增强员工心理授权感 | 第43-45页 |
| 5.2.2 高度关注和强化员工内在动机 | 第45页 |
| 5.2.3 增强对于员工的高领导支持行为 | 第45页 |
| 5.3 研究展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
