| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Introduction | 第7-9页 |
| Chapter One Task Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Task Background | 第9-10页 |
| 1.2 Task Features and Requirements | 第10-13页 |
| Chapter Two Interpreting Process | 第13-21页 |
| 2.1 Preparation | 第13-15页 |
| 2.1.1 Preparation for Business English Knowledge and Terms | 第13-14页 |
| 2.1.2 Preparation for Tools, German Accent and Mental Easiness | 第14-15页 |
| 2.2 Task Process | 第15-18页 |
| 2.2.1 Conference and Escort Interpreting Performance | 第15-16页 |
| 2.2.2 Unexpected Incidents and Solutions | 第16-18页 |
| 2.3 Interpreting Quality Assessment | 第18-21页 |
| 2.3.1 Client Feedback | 第18-19页 |
| 2.3.2 Self-Evaluation | 第19-21页 |
| Chapter Three Interpreting Analysis | 第21-35页 |
| 3.1 Analysis of Errors | 第21-28页 |
| 3.1.1 Misinterpretation | 第21-23页 |
| 3.1.2 Information Loss | 第23-25页 |
| 3.1.3 Impolite Expression | 第25-28页 |
| 3.2 Solutions to Errors | 第28-33页 |
| 3.2.1 Sufficient Preparation | 第29-30页 |
| 3.2.2 Listening Comprehension Improvement | 第30-32页 |
| 3.2.3 Stress Management | 第32-33页 |
| 3.3 Other Proposals for Interpreting Learners | 第33-35页 |
| Conclusion | 第35-37页 |
| References | 第37-39页 |
| Appendix I | 第39-41页 |
| Appendix II | 第41-47页 |
| Appendix III | 第47-71页 |
| 作者简介 | 第71-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
