S公司员工培训研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 四、主要内容和研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 理论基础 | 第16-28页 |
| 第一节 员工培训概述 | 第16-20页 |
| 一、员工培训目的 | 第16-17页 |
| 二、员工培训原则 | 第17-19页 |
| 三、员工培训内容 | 第19-20页 |
| 第二节 员工培训流程 | 第20-24页 |
| 一、员工培训需求分析 | 第20页 |
| 二、员工培训计划 | 第20-21页 |
| 三、员工培训实施 | 第21-22页 |
| 四、员工培训评估 | 第22-23页 |
| 五、员工培训迁移 | 第23-24页 |
| 第三节 相关理论 | 第24-27页 |
| 一、人力资本理论 | 第24-25页 |
| 二、终身教育理论 | 第25-26页 |
| 三、成人学习理论 | 第26-27页 |
| 本章小结 | 第27-28页 |
| 第二章 S公司员工培训现状及存在的问题 | 第28-40页 |
| 第一节 S公司概况 | 第28-32页 |
| 一、S公司发展目标 | 第28-29页 |
| 二、S公司人力资源现状 | 第29-32页 |
| 第二节 S公司员工培训的现状 | 第32-34页 |
| 一、S公司员工培训的基础 | 第32-33页 |
| 二、S公司员工培训管理体系 | 第33-34页 |
| 第三节 S公司员工培训存在的主要问题 | 第34-38页 |
| 一、培训规划存在问题 | 第34-35页 |
| 二、培训课程内容存在的问题 | 第35-36页 |
| 三、培训方法存在的问题 | 第36-37页 |
| 四、培训评估存在的问题 | 第37-38页 |
| 五、培训制度存在的问题 | 第38页 |
| 本章小结 | 第38-40页 |
| 第三章 S公司员工培训存在问题的原因分析 | 第40-46页 |
| 第一节 培训观念存在误区 | 第40-41页 |
| 一、不重视人力资本开发与投资 | 第40页 |
| 二、注重生产经营而忽视员工培训 | 第40页 |
| 三、培训职责划分不清 | 第40-41页 |
| 四、员工自身不重视培训 | 第41页 |
| 第二节 需求分析不到位 | 第41-42页 |
| 一、需求分析无法贴近实际 | 第41-42页 |
| 二、信息不完整 | 第42页 |
| 第三节 培训师资力量薄弱 | 第42-44页 |
| 一、培训教师整体素质需提升 | 第43页 |
| 二、培训师资福利待遇不具备优越性 | 第43页 |
| 三、欠缺外部人才合作 | 第43页 |
| 四、培训师资年龄老化 | 第43-44页 |
| 第四节 企业体制不完善 | 第44页 |
| 本章小结 | 第44-46页 |
| 第四章 S公司改进员工培训的对策 | 第46-62页 |
| 第一节 从战略高度认识并重视员工培训 | 第46-47页 |
| 一、统一战略思想 | 第46页 |
| 二、打造学习型企业 | 第46-47页 |
| 三、创建优良的培训文化 | 第47页 |
| 第二节 加强整体规划与需求分析 | 第47-51页 |
| 一、加强整体规划与管理 | 第47-48页 |
| 二、做好各类需求汇总征集 | 第48-49页 |
| 三、由上至下开展需求分析 | 第49-51页 |
| 第三节 开发培训课程并做好分层培训 | 第51-56页 |
| 一、有效开发培训课程 | 第51-52页 |
| 二、实施分层培训 | 第52-55页 |
| 三、优化培训方法 | 第55-56页 |
| 第四节 加强培训师队伍的建设 | 第56-57页 |
| 一、培育内部师资 | 第56-57页 |
| 二、引进外部人才 | 第57页 |
| 第五节 培训评估系统优化及培训激励 | 第57-59页 |
| 一、创建培训效果评估系统 | 第57-58页 |
| 二、改善培训激励制度 | 第58-59页 |
| 第六节 体制完善与信息化平台创建 | 第59-61页 |
| 一、完善公司管理体制 | 第59页 |
| 二、创建信息化平台 | 第59-61页 |
| 本章小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
