泰国学习者学习汉语形容词重叠式的偏误分析

摘要	第5-6页
ABSTRACT	第6页
第—章 绪论	第8-15页
1.1 选题目的及意义	第8-9页
1.2 研究对象、范围及方法	第9-10页
1.3 理论依据	第10-12页
1.4 国内外研究现状	第12-15页
第二章 汉泰语形容词重叠式概述	第15-28页
2.1 汉语形容词重叠式	第15-19页
2.2 泰语形容词重叠式	第19-24页
2.3 汉泰形容词重叠式的对比分析	第24-28页
第三章 泰国学习者学习汉语形容词重叠式的偏误分析	第28-53页
3.1 调查问卷设计说明及调查结果	第28-42页
3.2 泰国学习者习作情况分析	第42-43页
3.3 偏误类型分析	第43-49页
3.4 偏误成因分析	第49-53页
第四章 泰国学习者学习汉语形容词重叠式的教学策略	第53-64页
4.1 泰国学习者学习形容词重叠式的情况及建议	第53-54页
4.2 汉语形容词重叠式的教学策略及建议	第54-60页
4.3 各阶段学习汉语形容词重叠式教学设计示范	第60-64页
第五章 结语	第64-66页
5.1 主要结论	第64页
5.2 本文的特色及创新之处	第64-65页
5.3 研究的不足与延伸	第65-66页
参考文献	第66-68页
附录1：调查问卷	第68-72页
附录2：课后练习	第72-73页
致谢	第73页