| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.4 相关文献 | 第11-14页 |
| 第2章 测评方法与方案制定 | 第14-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 2.2 测评方法选择 | 第15页 |
| 2.3 测评对象选择 | 第15-16页 |
| 2.4 测评流程 | 第16-18页 |
| 2.5 实施过程 | 第18-26页 |
| 第3章 测评成果及分析 | 第26-36页 |
| 3.1 人才标准成果 | 第26-27页 |
| 3.2 个人素质测评成果 | 第27-32页 |
| 3.3 个人360评估成果 | 第32-33页 |
| 3.4 整体数据分析 | 第33-36页 |
| 第4章 对策与建议 | 第36-48页 |
| 4.1 人员分类 | 第36-39页 |
| 4.2 区域数据细分 | 第39-44页 |
| 4.3 人才培养建议 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |