| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| List of Acronyms | 第9-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-24页 |
| 2.1 Previous Research on TBLT Abroad | 第15-18页 |
| 2.2 Previous Research on TBLT at Home | 第18-20页 |
| 2.3 Analysis of the Present Situation in College English for Music,P.E.and Arts Majors | 第20-22页 |
| 2.4 Necessity of Applying TBLT in College English Teaching in China | 第22-24页 |
| Chapter Three Theoretical Basis and Principles of the Research | 第24-34页 |
| 3.1 The Developmental Process of TBLT | 第24-25页 |
| 3.1.1 Oprah's Experiment in Bangalore | 第24-25页 |
| 3.1.2 Definition of TBLT | 第25页 |
| 3.2 Theoretical Basis of TBLT | 第25-28页 |
| 3.2.1 The Theory of the Second Language Acquisition | 第26-27页 |
| 3.2.2 Constructivism | 第27-28页 |
| 3.3 The Characteristics of TBLT | 第28-30页 |
| 3.3.1 Subjectivity | 第29页 |
| 3.3.2 Objectivity | 第29页 |
| 3.3.3 Cooperation | 第29页 |
| 3.3.4 Communication | 第29-30页 |
| 3.4 The Principles of Task | 第30-32页 |
| 3.4.1 The Authenticity Principle | 第30页 |
| 3.4.2 The Form-function Principle | 第30-31页 |
| 3.4.3 The Task Dependency and the Task Chain Principle | 第31页 |
| 3.4.4 The Principle of Learning by Doing | 第31页 |
| 3.4.5 The Principle of Subjectivity | 第31-32页 |
| 3.5 The Framework of TBLT | 第32-34页 |
| Chapter Four Empirical Analysis of TBLT Application in CollegeEnglish Class for Music,P.E.and Arts Majors | 第34-52页 |
| 4.1 Experiment Design | 第34-40页 |
| 4.1.1 Research Purpose and Questions | 第34-35页 |
| 4.1.2 Research Subjects | 第35-36页 |
| 4.1.3 Research Instruments | 第36页 |
| 4.1.4 Pre-questionnaires | 第36-40页 |
| 4.1.5 Pre-experimental Data Collection | 第40页 |
| 4.1.6 Post-test | 第40页 |
| 4.2 Application of TBLT in College English Class | 第40-46页 |
| 4.2.1 Phases and Steps of TBLT in College English Teaching | 第40-43页 |
| 4.2.2 A Sample Teaching Plan for the Experimental Class | 第43-46页 |
| 4.2.3 Pre-experimental Data Analysis | 第46页 |
| 4.2.4 Observation | 第46页 |
| 4.2.5 Post-test | 第46页 |
| 4.2.6 Post-experiment Questionnaire | 第46页 |
| 4.3 Analysis of the Results | 第46-51页 |
| 4.3.1 Analysis of the Post-questionnaires | 第47-49页 |
| 4.3.2 Analysis of Pre-experimental data and Post-test | 第49-50页 |
| 4.3.3 Analysis of Classroom Observation | 第50-51页 |
| 4.4 Implication | 第51-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-54页 |
| 5.1 Major Findings | 第52页 |
| 5.2 Limitations | 第52-53页 |
| 5.3 Suggestions for Future Research | 第53-54页 |
| Works Cited | 第54-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
| Appendix 1 | 第58-59页 |
| Appendix 2 | 第59-60页 |
| Appendix 3 | 第60-61页 |
| Appendix 4 | 第61-64页 |
| Appendix 5 | 第64-71页 |
| Appendix 6 | 第71-73页 |
| Appendix 7 | 第73-75页 |
| 个人简介 | 第75-76页 |
