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移动学习在中职计算机课程教学中的应用探索--以Photoshop课程为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第8-15页
    1.1 研究的背景及目的第8-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
    1.3 研究内容及方法第13-15页
第二章 基本概念第15-22页
    2.1 相关概念第15-18页
    2.2 理论基础第18-22页
第三章 移动学习应用于计算机课程教学的可行性分析第22-28页
    3.1 中职《Photoshop》课程的现状分析第22-24页
    3.2 中职学生对移动学习的需求分析第24-26页
    3.3 《Photoshop》在移动智能终端进行移动学习的可行性分析第26-28页
第四章 基于移动智能终端的移动学习教学模式的设计第28-43页
    4.1《Photoshop》课程内容分析第28-31页
    4.2 常用教学模式分析第31-35页
    4.3 基于移动智能终端的移动学习教学设计模式第35-43页
第五章 基于移动智能终端的移动学习的教学应用第43-57页
    5.1 教学准备第43-46页
    5.2 基于移动智能终端的移动学习教学设计第46-51页
    5.3 基于移动智能终端的移动学习教学案例第51-57页
第六章 基于移动智能终端的移动学习的教学评价第57-65页
    6.1 基于移动智能终端的移动学习的教学评价第57-63页
    6.2 移动智能终端的移动学习教学过程中的不足第63-65页
第七章 研究的总结及展望第65-68页
    7.1 研究结论第65-66页
    7.2 研究中的不足第66-67页
    7.3 展望第67-68页
参考文献第68-70页
附件A第70-71页
附件B第71-72页
附件C第72-73页
附件D第73-74页
致谢第74-75页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第75页

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