| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Research background | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose of the research | 第12页 |
| 1.3 Significance of the research | 第12-13页 |
| 1.4 Outline of the thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-24页 |
| 2.1 About English news | 第15-17页 |
| 2.1.1 Features of English news | 第15-16页 |
| 2.1.2 English news teaching and learning | 第16-17页 |
| 2.2 About adaptive learning system | 第17-22页 |
| 2.2.1 Construction of adaptive learning system | 第18页 |
| 2.2.2 Design of the models in adaptive learning system | 第18-20页 |
| 2.2.3 Assessment of adaptive learning system | 第20-22页 |
| 2.3 About English news corpus and learning system | 第22-24页 |
| Chapter Three Theoretical Rationale | 第24-30页 |
| 3.1 Optimization theory | 第24-26页 |
| 3.1.1 Criteria for optimization evaluation | 第24-25页 |
| 3.1.2 Methodology of optimization in teaching process | 第25-26页 |
| 3.2 Theory of constructivism | 第26-27页 |
| 3.2.1 Learning theory of constructivism | 第26-27页 |
| 3.3 Zone of proximal development | 第27-30页 |
| Chapter Four Construction of English News Corpus | 第30-42页 |
| 4.1 Principles of the construction of English news corpus | 第30-31页 |
| 4.2 Composition of English news corpus | 第31-34页 |
| 4.2.1 News items | 第31-33页 |
| 4.2.2 Questions of news items | 第33-34页 |
| 4.2.3 Learning materials | 第34页 |
| 4.3 Codes in the English news corpus | 第34-40页 |
| 4.3.1 Serial number | 第35-36页 |
| 4.3.2 Theme | 第36-37页 |
| 4.3.3 Source | 第37页 |
| 4.3.4 Releasing time | 第37页 |
| 4.3.5 Key points | 第37-38页 |
| 4.3.6 Difficulty level | 第38-39页 |
| 4.3.7 Distinction index | 第39-40页 |
| 4.4 Structure of the English news corpus | 第40-42页 |
| Chapter Five Construction of Adaptive Learning System | 第42-52页 |
| 5.1 The functions of the adaptive learning system | 第42-43页 |
| 5.2 The adaptive tools of the adaptive learning system | 第43-45页 |
| 5.2.1 Providing adaptive content | 第43-44页 |
| 5.2.2 Providing adaptive assessment | 第44-45页 |
| 5.3 The Operating Procedures of the System | 第45-52页 |
| 5.3.1 Registration and sign-in | 第45-46页 |
| 5.3.2 English news listening learning and practice | 第46-51页 |
| 5.3.3 Record and inquiry | 第51-52页 |
| Chapter Six Conclusions | 第52-56页 |
| 6.1 Conclusions | 第52-53页 |
| 6.2 Contributions | 第53-54页 |
| 6.3 Limitations | 第54-55页 |
| 6.4 Suggestions for future studies | 第55-56页 |
| Acknowledgements | 第56-57页 |
| Bibliography | 第57-61页 |
