| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第11-12页 |
| 第二节 研究目的 | 第12-13页 |
| 第三节 研究意义 | 第13-14页 |
| 一、理论意义 | 第13-14页 |
| 二、实践意义 | 第14页 |
| 第四节 研究方法 | 第14-17页 |
| 一、追踪研究 | 第14-15页 |
| 二、文献阅读法 | 第15页 |
| 三、问卷调查法 | 第15-17页 |
| 第二章 文献回顾 | 第17-32页 |
| 第一节 不当督导 | 第17-23页 |
| 一、不当督导的定义 | 第17-18页 |
| 二、不当督导的相关研究 | 第18-23页 |
| 第二节 工作倦怠 | 第23-28页 |
| 一、工作倦怠的定义 | 第23-25页 |
| 二、工作倦怠的影响因素 | 第25-28页 |
| 第三节 归因及归因理论 | 第28-32页 |
| 一、归因及归因理论的概念 | 第28页 |
| 二、归因理论的起源与发展 | 第28-32页 |
| 第三章 主动行为相关定义及量表的开发 | 第32-43页 |
| 第一节 主动行为相关定义 | 第32-37页 |
| 一、绩效的定义 | 第32-34页 |
| 二、工作投入的定义 | 第34页 |
| 三、绩效行为的定义 | 第34-35页 |
| 四、主动性行为 | 第35-36页 |
| 五、主动行为 | 第36-37页 |
| 第二节 研究方法和目的 | 第37页 |
| 第三节 个人访谈 | 第37-39页 |
| 一、访谈设计 | 第37-38页 |
| 二、访谈样本 | 第38-39页 |
| 第四节 量表的编制 | 第39-43页 |
| 一、量表的项目收集 | 第39-40页 |
| 二、量表信效度分析 | 第40-43页 |
| 第四章 研究假设 | 第43-52页 |
| 第一节 各个变量的变化趋势 | 第43-44页 |
| 第二节 不当督导与下属主动行为及工作倦怠 | 第44-47页 |
| 一、不当督导与工作倦怠 | 第44-45页 |
| 二、不当督导与下属主动行为 | 第45-47页 |
| 第三节 不当督导与归因 | 第47-52页 |
| 一、不当督导与归因 | 第47-48页 |
| 二、归因的中介作用 | 第48-52页 |
| 第五章 研究设计及数据分析结果 | 第52-70页 |
| 第一节 研究设计 | 第52-56页 |
| 一、研究工具 | 第52页 |
| 二、样本、取样与取样结果 | 第52-56页 |
| 第二节 数据分析与假设检验 | 第56-70页 |
| 一、信效度检验 | 第56-58页 |
| 二、各个变量四个时间段的描述性统计及相关系数 | 第58-60页 |
| 三、假设检验 | 第60页 |
| 四、数据处理结果 | 第60-69页 |
| 五、短期内上级不当督导与主动行为之间的关系 | 第69-70页 |
| 第六章 研究结果与综合讨论 | 第70-80页 |
| 第一节 研究结果与讨论 | 第70-75页 |
| 一、不当督导与主动行为 | 第71-72页 |
| 二、不当督导与工作倦怠 | 第72-73页 |
| 三、归因的中介作用 | 第73-75页 |
| 第二节 研究创新点 | 第75-76页 |
| 一、研究方法的创新 | 第75页 |
| 二、量表的开发 | 第75-76页 |
| 三、理论上创新 | 第76页 |
| 第三节 管理启示 | 第76-77页 |
| 一、加强对上级领导的培训，减少上级不当督导行为的发生 | 第76-77页 |
| 二、增加下属的反馈渠道和心理培训 | 第77页 |
| 三、建立谦恭和谐的文化氛围 | 第77页 |
| 第四节 研究局限和未来展望 | 第77-80页 |
| 一、研究的局限性 | 第77-79页 |
| 二、未来研究展望 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-87页 |
| 附录一 | 第87-88页 |
| 附录二 | 第88-92页 |
| 附录三 | 第92-96页 |
| 致谢 | 第96页 |