| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题缘由 | 第8页 |
| 二、研究综述 | 第8-11页 |
| 三、研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 阅读与阅读兴趣概述 | 第13-20页 |
| 第一节 阅读与阅读兴趣的概念与内涵 | 第13-15页 |
| 第二节 脑科学视野下的阅读行为 | 第15-17页 |
| 第三节 阅读的重要性 | 第17-20页 |
| 第二章 他山中学阅读兴趣的现状及培养实践 | 第20-44页 |
| 第一节 现状调查结果 | 第20-29页 |
| 第二节 成因分析 | 第29-31页 |
| 第三节 他山中学阅读兴趣培养实践案例呈现 | 第31-38页 |
| 第四节 他山中学阅读兴趣培养成效反馈 | 第38-44页 |
| 第三章 乡镇高中生阅读兴趣的培养策略 | 第44-56页 |
| 第一节 课内激趣 | 第44-49页 |
| 第二节 学习动力的激发 | 第49-51页 |
| 第三节 教师加强指导 | 第51-52页 |
| 第四节 班级读书氛围培养 | 第52-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |