山东邮储银行培训体系设计研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第12-13页 |
| 第二章 培训体系基本理论概述 | 第13-34页 |
| ·培训概述 | 第13-21页 |
| ·培训的作用 | 第13-16页 |
| ·员工培训与开发的原则 | 第16-19页 |
| ·员工培训与开发的目的 | 第19-21页 |
| ·培训的基本理论概述 | 第21-23页 |
| ·资本培训理论 | 第21-22页 |
| ·终身教育培训理论 | 第22页 |
| ·持续培训理论 | 第22-23页 |
| ·集体培训理论 | 第23页 |
| ·尝试——错误理论 | 第23页 |
| ·培训体系的设计 | 第23-34页 |
| ·培训需求分析 | 第24-28页 |
| ·培训计划制定 | 第28-30页 |
| ·培训活动的实施 | 第30-31页 |
| ·培训效果的评估 | 第31-34页 |
| 第三章 山东邮储银行培训体系现状及问题分析 | 第34-42页 |
| ·邮储银行发展历史及山东邮储银行现状 | 第34-36页 |
| ·邮储银行发展历史 | 第34-35页 |
| ·山东邮储银行现状 | 第35-36页 |
| ·山东邮储银行培训体系现状及问题分析 | 第36-42页 |
| ·山东邮储银行培训现状 | 第36-38页 |
| ·培训存在的问题分析 | 第38-42页 |
| 第四章 山东邮储银行培训体系设计 | 第42-61页 |
| ·培训体系设计的基本原则与思路 | 第42-44页 |
| ·培训体系设计的基本原则 | 第42-44页 |
| ·培训体系设计的思路 | 第44页 |
| ·培训体系的结构层次 | 第44-46页 |
| ·培训体系设计 | 第46-61页 |
| ·培训需求分析 | 第46-48页 |
| ·培训计划体系 | 第48-57页 |
| ·培训实施体系 | 第57-61页 |
| 第五章 培训效果评估 | 第61-69页 |
| ·培训效果评估的内容 | 第61-62页 |
| ·学员培训成绩 | 第61页 |
| ·培训教师评估 | 第61-62页 |
| ·培训组织管理评估 | 第62页 |
| ·组织培训的效益评估 | 第62页 |
| ·培训评估的程序 | 第62-63页 |
| ·培训效果评估设计 | 第63-68页 |
| ·反应层面 | 第63-64页 |
| ·学习层面 | 第64-65页 |
| ·行为层面 | 第65-67页 |
| ·结果层面 | 第67-68页 |
| ·评估报告及反馈 | 第68-69页 |
| 第六章 结论 | 第69-71页 |
| ·研究重点与创新点 | 第69页 |
| ·主要结论 | 第69-70页 |
| ·不足 | 第70-71页 |
| 附录 | 第71-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第77页 |
