| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| 第一节 研究背景与动机 | 第12-15页 |
| 第二节 研究目的与主要研究内容 | 第15-16页 |
| 第三节 研究范围与限制 | 第16-17页 |
| 第四节 名词解释 | 第17-19页 |
| 第二章 文献综述 | 第19-39页 |
| 第一节 中国近现代中小学音乐教材的发展概况 | 第19-22页 |
| 第二节 音乐课程标准 | 第22-30页 |
| 第三节 中小学音乐教科书之相关研究 | 第30-39页 |
| 第三章 研究方法 | 第39-47页 |
| 第一节 研究架构 | 第39-40页 |
| 第二节 研究对象 | 第40-41页 |
| 第三节 研究设计与工具 | 第41-44页 |
| 第四节 研究信效度 | 第44-46页 |
| 第五节 资料分析与处理 | 第46-47页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第47-126页 |
| 第一节 七套初中实验音乐教科书的编辑方式 | 第47-54页 |
| 第二节 六大音乐教学活动所占页数与比例 | 第54-61页 |
| 第三节 音乐教学素材的呈现次数与比例 | 第61-126页 |
| 第五章 结论与建议 | 第126-135页 |
| 第一节 结论 | 第126-131页 |
| 第二节 建议 | 第131-135页 |
| 参考文献 | 第135-137页 |
| 附录 | 第137-180页 |
| 附录一:初中实验音乐教科书内容分析类目表之专家修改意见 | 第138-143页 |
| 附录二:初中实验音乐教科书内容分析类目表 | 第143-148页 |
| 附录三:七个版本之内容分析的统计数据 | 第148-180页 |
| 后记 | 第180页 |