近现代中学历史教学方法的比较研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
前言	第7-12页
第一部分 近代中学历史教学方法的理论与实践	第12-30页
一、 近代中学历史教育概况	第12-15页
二、 近代中学历史教学方法变革的两阶段	第15-16页
三、 近代三种著名的中学历史教学法	第16-30页
1 设计教学法中的历史课程教学	第17-22页
2 道尔顿制中的历史教学法	第22-27页
3 文纳特卡制中的历史教学法	第27-30页
第二部分 现代中学历史教学法的理论与实践	第30-40页
一. 现代中学历史教育概况	第30-31页
二. 现代中学历史教学方法变革的三阶段	第31-33页
三. 现代中学历史教学中主要的教学方法	第33-36页
四. 实践中的中学历史教学法	第36-40页
第三部分 近代现代中学历史教学方法之比较	第40-56页
一. 近代中学历史教学法对现代历史教学的影响	第40-42页
1 对现代中学历史教学理论的影响	第40页
2 对现代中学历史教学运作模式的影响	第40-41页
3 对现代中学历史教学方法的影响	第41-42页
二. 近代现代中学历史教学方法的特点	第42-49页
三. 近现代历史教学方法变革中的得失教训	第49-54页
1 应循序渐进、实事求是，不应盲目模仿、全盘移植	第49-51页
2 注重历史课程本身的特点	第51-54页
四. 对中学历史教学方法前景的展望	第54-56页
参考文献	第56-58页