| 摘要 | 第8-9页 |
| 英文摘要 | 第9页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.1.3 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究文献综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外研究文献综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究文献综述 | 第13页 |
| 1.2.3 国内外研究文献评述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第15-17页 |
| 2 人才招聘的相关概念及理论基础 | 第17-25页 |
| 2.1 相关概念 | 第17-20页 |
| 2.1.1 招聘的内涵 | 第17页 |
| 2.1.2 招聘途径 | 第17-19页 |
| 2.1.3 人才招聘管理机制 | 第19-20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-24页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第20-21页 |
| 2.2.2 胜任力模型 | 第21-22页 |
| 2.2.3 人职匹配理论 | 第22-23页 |
| 2.2.4 心理契约理论 | 第23-24页 |
| 2.3 本章小结 | 第24-25页 |
| 3 YC艺术教育培训公司人才招聘管理现状及存在的问题 | 第25-33页 |
| 3.1 YC艺术教育培训公司概况 | 第25页 |
| 3.2 YC艺术教育培训公司人才招聘管理现状 | 第25-29页 |
| 3.2.1 招聘管理机制 | 第25-27页 |
| 3.2.2 招聘测评 | 第27页 |
| 3.2.3 招聘渠道 | 第27-29页 |
| 3.3 YC艺术教育培训公司人才招聘管理中存在的问题 | 第29-31页 |
| 3.3.1 人才招聘周期长 | 第29-30页 |
| 3.3.2 人才选择具有盲目性 | 第30页 |
| 3.3.3 招聘渠道单一 | 第30-31页 |
| 3.4 YC艺术教育培训公司人才招聘管理存在问题的原因分析 | 第31-32页 |
| 3.4.1 招聘管理机制不合理 | 第31页 |
| 3.4.2 缺乏合适的人才招聘测评标准 | 第31-32页 |
| 3.4.3 招聘渠道难以适应时代发展 | 第32页 |
| 3.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 4 YC艺术教育培训公司人才招聘管理流程设计 | 第33-40页 |
| 4.1 基于六步法模式的招聘流程设计 | 第33-35页 |
| 4.2 招聘渠道选择及招聘内容发布 | 第35-36页 |
| 4.3 面试步骤及题目参考 | 第36-37页 |
| 4.3.1 面试步骤 | 第36-37页 |
| 4.3.2 面试手册 | 第37页 |
| 4.3.3 面试通用题库 | 第37页 |
| 4.4 撰写招聘报告 | 第37-38页 |
| 4.5 YC艺术教育培训公司人才招聘管理流程设计应用效果分析 | 第38-39页 |
| 4.5.1 应用前存在的问题 | 第38页 |
| 4.5.2 应用后效果 | 第38-39页 |
| 4.6 本章小结 | 第39-40页 |
| 5 YC艺术教育培训公司人才招聘管理问题的建议 | 第40-43页 |
| 5.1 完善人才招聘管理机制 | 第40-41页 |
| 5.1.1 健全人才招聘管理制度 | 第40页 |
| 5.1.2 完善招聘计划体系 | 第40-41页 |
| 5.2 明确人才招聘标准 | 第41页 |
| 5.3 谨慎选择适当可行的招聘渠道与招聘途径 | 第41-42页 |
| 5.4 本章小结 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录—访谈问卷 | 第48页 |
