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大学生英语课堂环境感知与自主学习能力的相关性研究

Abstract第3-4页
中文摘要第5-11页
1. Introduction第11-15页
    1.1 Background of the study第11-12页
    1.2 Significance of this study第12-13页
    1.3 Structure of the thesis第13-15页
2. Literature Review第15-25页
    2.1 Previous studies on classroom environment第15-17页
    2.2 Previous studies on autonomous learning第17-18页
    2.3 Previous studies on relationship between classroom environment and autonomouslearning第18-22页
        2.3.1 Previous studies abroad第18-20页
        2.3.2 Previous studies at Home第20-22页
    2.4 Theoretical basis for the present research第22-25页
3. Research Methodology第25-31页
    3.1 Research questions第25页
    3.2 Research subjects第25-26页
    3.3 Research instruments第26-28页
        3.3.1 Questionnaires第26-28页
        3.3.2 Interview第28页
    3.4 Research procedures第28-29页
    3.5 Data collection第29-31页
4. Data Analysis and Discussion第31-49页
    4.1 Data analysis and discussion of questionnaires第31-45页
        4.1.1 Data analysis and discussion of college students’ perception of ECE第31-38页
        4.1.2 Data analysis and discussion of college students’ ALA第38-40页
        4.1.3 The correlation between college students’ perception of ECE and their ALA..第40-45页
    4.2 Analysis and discussion of interview第45-49页
5. Conclusion第49-53页
    5.1 Major findings第49-50页
    5.2 Pedagogical implications第50-51页
    5.3 Limitations and suggestions for further research第51-53页
Bibliography第53-57页
Appendix A第57-59页
Appendix B第59-61页
Appendix C第61-63页
Acknowledgments第63页

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