| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 研究缘起 | 第7页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第7页 |
| 1.3 研究的范围与内容 | 第7-8页 |
| 1.3.1 研究的对象与范围 | 第7-8页 |
| 1.3.2 研究的内容 | 第8页 |
| 1.4 研究现状 | 第8-11页 |
| 第2章 人美版高中美术教科书的概况 | 第11-13页 |
| 2.1 美术教材与美术教科书 | 第11页 |
| 2.2 高中美术教科书的作用 | 第11页 |
| 2.3 高中美术教科书的编写原则 | 第11-13页 |
| 第3章 西方现代艺术 | 第13-23页 |
| 3.1 西方现代艺术的基本概念 | 第13页 |
| 3.2 西方现代艺术起源 | 第13页 |
| 3.3 西方现代艺术主要艺术流派及特点 | 第13-23页 |
| 3.3.1 第一次世界大战之前的美术 | 第14-17页 |
| 3.3.2 两次世界大战之间的美术 | 第17-19页 |
| 3.3.3 1945年以来的美术 | 第19-23页 |
| 第4章 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的地位、呈现方式与功能 | 第23-37页 |
| 4.1 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的地位 | 第23-33页 |
| 4.1.1 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中所占的比重及原因 | 第23-30页 |
| 4.1.2 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的意义 | 第30-31页 |
| 4.1.3 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中对学生的意义 | 第31-33页 |
| 4.2 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的呈现方式 | 第33-35页 |
| 4.2.1 西方现代艺术在高中美术鉴赏中的内容编排 | 第33-34页 |
| 4.2.2 西方现代艺术在高中美术鉴赏中的版面设计 | 第34-35页 |
| 4.2.3 西方现代艺术在高中美术鉴赏中的呈现方式的优点 | 第35页 |
| 4.3 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的功能 | 第35-37页 |
| 4.3.1 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的认识功能 | 第35页 |
| 4.3.2 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的教育功能 | 第35-36页 |
| 4.3.3 西方现代艺术在人美版高中美术鉴赏中的审美功能 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-43页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第43页 |
