| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.3 相关研究的文献综述 | 第11-19页 |
| 1.3.1 课程资源的概念 | 第11-13页 |
| 1.3.2 课程资源的分类 | 第13页 |
| 1.3.3 体育课程资源的内涵 | 第13-14页 |
| 1.3.4 体育课程资源的特点 | 第14-16页 |
| 1.3.5 体育课程资源的分类 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19-20页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第20页 |
| 2.2.3 比较研究法 | 第20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 调查结果与分析 | 第21-37页 |
| 3.1 贵阳市乡镇初级中学体育人力资源的现状与分析 | 第21-25页 |
| 3.1.1 教师性别和年龄结构情况分析 | 第21-22页 |
| 3.1.2 学历结构分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 职称结构分析 | 第23-24页 |
| 3.1.4 专职、兼职现状分析 | 第24页 |
| 3.1.5 师生比现状分析 | 第24-25页 |
| 3.2 贵阳市乡镇初级中学体育设施资源的现状与分析 | 第25-27页 |
| 3.2.1 运动场地分析 | 第25-26页 |
| 3.2.2 运动器材分析 | 第26-27页 |
| 3.2.3 运动场地器材满足学校教学需要现状的分析 | 第27页 |
| 3.3 贵阳市乡镇初级中学体课程内容资源的现状与分析 | 第27-31页 |
| 3.3.1 体育课教学内容安排情况分析 | 第28页 |
| 3.3.2 新兴运动项目的开展情况分析 | 第28-29页 |
| 3.3.3 民族民间传统体育项目开展情况分析 | 第29-31页 |
| 3.4 贵阳市乡镇初级中学课外和校外体育资源的现状与分析 | 第31-35页 |
| 3.4.1 学生进行课外体育活动的形式 | 第31-32页 |
| 3.4.2 学生进行课外体育活动的内容 | 第32页 |
| 3.4.3 学生校外体育活动的场所与内容 | 第32-35页 |
| 3.5 贵阳市乡镇初级中学自然地理资源的现状与分析 | 第35页 |
| 3.6 贵阳市乡镇初级中学体育信息资源的现状与分析 | 第35-37页 |
| 3.6.1 体育教师获取体育资源途径情况分析 | 第36页 |
| 3.6.2 学校体育图书、期刊的比较分析 | 第36-37页 |
| 3.6.3 体育教学中体育教师使用现代化教学手段情况分析 | 第37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附件 1 | 第44-48页 |
