| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引论 | 第7-13页 |
| ·选题的动机与意义 | 第8-9页 |
| ·选题的动机 | 第8页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·前贤研究综述 | 第9-10页 |
| ·本文研究的主要思路和采用的理论与方法 | 第10-11页 |
| ·主要思路 | 第10页 |
| ·采用的主要理论 | 第10-11页 |
| ·本文采用的主要方法 | 第11页 |
| ·本文的创新之处 | 第11-12页 |
| ·语料来源与编排原则 | 第12-13页 |
| 第2章 韩语中采用汉语词的主要特点分析 | 第13-26页 |
| ·韩语汉语词的定义与范围 | 第13-17页 |
| ·定义与历史演变 | 第13-14页 |
| ·数量与使用范围 | 第14-17页 |
| ·汉语系统的汉语词 | 第15-16页 |
| ·日语系统的汉语词 | 第16页 |
| ·韩国汉语词 | 第16-17页 |
| ·韩语汉语词的特征 | 第17-18页 |
| ·韩语汉语词的分类 | 第18-26页 |
| ·同形异义词 | 第18-20页 |
| ·同形完全异义词 | 第19-20页 |
| ·同形不完全异义词 | 第20页 |
| ·异形同义词 | 第20-26页 |
| ·异形完全同义词 | 第20-22页 |
| ·异形不完全同义词 | 第22-26页 |
| 第3章 韩语留学生韩语汉语词与汉语词混淆调查与分析 | 第26-50页 |
| ·调查目的 | 第26页 |
| ·调查对象选定与问题设计 | 第26-27页 |
| ·调查问卷分析统计 | 第27-50页 |
| ·调查问卷统计分析 | 第36-48页 |
| ·调查问卷统计分析结论 | 第48-50页 |
| ·韩国汉语词对韩国留学生学习汉语产生正迁移与负迁移 | 第48页 |
| ·韩国留学生汉语教授过程中需注意的韩语汉语词类型 | 第48-50页 |
| 第4章 教学对策 | 第50-52页 |
| ·注重词汇教学中的偏误分析 | 第50页 |
| ·注重不同词类的区别教学 | 第50页 |
| ·注重培养韩国留学生的阅读和写作能力 | 第50-51页 |
| ·注重韩国留学生使用的教材和词典 | 第51-52页 |
| 附录 调查问卷 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第58页 |