面向中高级汉语学习者的古诗词教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、选题背景及意义 | 第10页 |
| （一）选题背景 | 第10页 |
| （二）选题意义 | 第10页 |
| 二、研究现状 | 第10-12页 |
| （一）研究现状综述 | 第10-12页 |
| （二）问题及不足 | 第12页 |
| 三、本文的相关研究工作 | 第12-14页 |
| （一）研究思路与方法 | 第12页 |
| （二）创新之处 | 第12-13页 |
| （三）不足之处 | 第13-14页 |
| 第一章 古诗词教学在对外汉语教学中的重要性 | 第14-22页 |
| 一、古诗词的历史地位与国际影响 | 第14页 |
| （一）历史地位 | 第14页 |
| （二）国际影响 | 第14页 |
| 二、从语言习得的角度看古诗词教学的作用 | 第14-18页 |
| （一）语音：有助于感知汉语的节奏美 | 第14-15页 |
| （二）词汇：有助于理解一些成语和文化词 | 第15-17页 |
| （三）写作：有助于提高写作水平 | 第17页 |
| （四）修辞：有助于学习使用修辞方法 | 第17-18页 |
| 三、从文化传播的角度看古诗词教学的作用 | 第18-22页 |
| （一）有助于了解中国的传统节日与习俗 | 第18-19页 |
| （二）有助于理解中华民族的民族精神与性格 | 第19-20页 |
| （三）有助于了解中国的地理文化信息 | 第20页 |
| （四）有助于了解中国的历史文化信息 | 第20-22页 |
| 第二章 对外汉语教学中古诗词教学现状的考察 | 第22-28页 |
| 一、教学大纲的现状 | 第22页 |
| 二、培养方案和课程设置的现状 | 第22-23页 |
| （一）哈尔滨工业大学 | 第22-23页 |
| （二）深圳大学 | 第23页 |
| （三）兰州大学 | 第23页 |
| 三、古诗词作品编选的现状 | 第23-28页 |
| （一）古代文学教材 | 第23-26页 |
| （二）古诗词教材 | 第26页 |
| （三）教材中存在的问题 | 第26-28页 |
| 第三章 古诗词的教学原则和教学方法 | 第28-33页 |
| 一、古诗词的教学原则 | 第28-30页 |
| （一）古诗词教学内容的选择原则 | 第28页 |
| （二）充分利用多媒体设备辅助教学 | 第28-29页 |
| （三）重视古诗词背景文化知识的讲述 | 第29页 |
| （四）语言教学与文化教学同步进行 | 第29-30页 |
| 二、古诗词的教学方法 | 第30-33页 |
| （一）以诵读法来初步感知 | 第30-31页 |
| （二）以情境法来感受意境 | 第31页 |
| （三）以翻译法来加深理解 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 个人简历 | 第42-43页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第43页 |
