新HSK五级“完成句子”题教学策略研究

中文摘要	第4-6页
英文摘要	第6-7页
第一章 绪论	第10-17页
第一节 选题缘由和选题意义	第10-11页
一、选题缘由	第10-11页
二、选题意义	第11页
第二节 研究现状综述	第11-15页
一、关于新HSK测试的研究	第12-13页
二、关于新旧HSK对比的研究	第13-14页
三、关于新HSK书写部分的研究	第14-15页
第三节 研究内容以及研究方法	第15-17页
一、研究内容	第15-16页
二、研究方法	第16-17页
第二章 新HSK五级“完成句子”题型分析	第17-25页
第一节 新HSK五级“完成句子”题型介绍	第17-19页
一、“完成句子”题简介	第17-18页
二、“完成句子”题的基本特点	第18-19页
三、“完成句子”题测试的作用	第19页
第二节 新HSK五级“完成句子”真题考点分析	第19-25页
一、真题考点统计	第19-23页
二、真题考点、重点分析	第23-25页
第三章 新HSK五级“完成句子”的问卷测试	第25-39页
第一节 问卷测试对象	第25页
第二节 测试问卷设计	第25-27页
第三节 测试结果及偏误率统计	第27-30页
第四节 偏误分析	第30-39页
第四章 对新HSK五级“完成句子”的教学建议	第39-53页
第一节 汉语基本句子成分教学	第39-43页
一、汉语句子成分学习	第39-41页
二、汉语常用词类学习	第41-43页
第二节 常见句式教学	第43-53页
一、几种常见特殊句式教学	第43-48页
二、其他主谓句教学	第48-53页
第五章 新HSK五级“完成句子”的答题策略	第53-61页
结语	第61-63页
参考文献	第63-66页
附录(1)	第66-73页
附录(2)	第73-76页
致谢	第76-77页