| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景与问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 MOOC平台对传统教育教学模式影响文献研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2.1 MOOC平台对传统学分认证模式影响研究综述 | 第9页 |
| 1.2.2 MOOC教育模式发展方向研究综述 | 第9-10页 |
| 1.3 MOOC平台课程开发研究综述 | 第10页 |
| 1.4 MOOC平台云服务文献研究综述 | 第10-11页 |
| 1.5 研究目的与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.5.1 MOOC平台研究的理论意义 | 第11-12页 |
| 1.5.2 MOOC平台研究的现实意义 | 第12页 |
| 1.6 研究内容与方法 | 第12-13页 |
| 1.7 本章小结 | 第13-14页 |
| 第二章 国外MOOC平台建设 | 第14-19页 |
| 2.1 三大MOOC平台的理论基础 | 第14-15页 |
| 2.2 edX | 第15-16页 |
| 2.2.1 edX的发展历程 | 第15-16页 |
| 2.2.2 edX的平台建设 | 第16页 |
| 2.3 Coursera | 第16-17页 |
| 2.3.1 Coursera的发展历程 | 第16-17页 |
| 2.3.2 Coursera的平台建设 | 第17页 |
| 2.4 Udacity | 第17-18页 |
| 2.4.1 Udacity的发展进程 | 第17-18页 |
| 2.4.2 Udacity的平台建设 | 第18页 |
| 2.5 本章小结 | 第18-19页 |
| 第三章 教育教学视角下的MOOC三大平台对比分析 | 第19-26页 |
| 3.1 三大平台教学功能设计对比 | 第19-21页 |
| 3.1.1 MOOC平台的教学课程设计 | 第19-20页 |
| 3.1.2 MOOC平台的教学目标 | 第20页 |
| 3.1.3 MOOC平台的教师教学活动 | 第20-21页 |
| 3.2 三大平台评价模式对比 | 第21-23页 |
| 3.2.1 三大平台形成性评价体系 | 第22页 |
| 3.2.2 三大平台最终性评价体系 | 第22-23页 |
| 3.3 三大平台课程资源对比 | 第23-25页 |
| 3.3.1 MOOC课程资源与传统课程资源的区别 | 第23页 |
| 3.3.2 MOOC平台视频资源对比 | 第23-24页 |
| 3.3.3 MOOC非视频资源对比 | 第24-25页 |
| 3.4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第四章 云服务视角下的三大平台对比分析 | 第26-33页 |
| 4.1 教育云服务模式的发展 | 第26-27页 |
| 4.2 三大“慕课”平台中的saas、paas、iaas服务特点 | 第27-31页 |
| 4.2.1“慕课”平台 中的SaaS（软件及服务）特点 | 第27-28页 |
| 4.2.2“慕课”平台 中的PaaS（平台即服务）特点 | 第28-30页 |
| 4.2.3“慕课”平台 中的IaaS（基础设施即服务）特点 | 第30-31页 |
| 4.3 云平台服务特征 | 第31-32页 |
| 4.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第五章 学习者视角下三大MOOC平台综合调查分析 | 第33-46页 |
| 5.1 学习模式对比 | 第34-40页 |
| 5.1.1 课前 | 第34-35页 |
| 5.1.2 课中 | 第35-38页 |
| 5.1.3 课后 | 第38-40页 |
| 5.2 交互方式对比 | 第40-43页 |
| 5.2.1 论坛 | 第41-43页 |
| 5.2.2 WIKI | 第43页 |
| 5.3 课程评价方式对比 | 第43-45页 |
| 5.3.1 自评 | 第43-44页 |
| 5.3.2 互评 | 第44-45页 |
| 5.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第六章 国外成功经验对我国慕课平台建设的启示与展望 | 第46-50页 |
| 6.1 我国典型MOOC平台建设 | 第46页 |
| 6.2 教育教学视角我国MOOC平台建设启示 | 第46-48页 |
| 6.2.1 我国MOOC平台教学模式启示 | 第47页 |
| 6.2.2 我国MOOC平台学习模式启示 | 第47-48页 |
| 6.3 云服务视角我国MOOC平台建设启示 | 第48-49页 |
| 6.3.1 基于移动学习我国MOOC平台APP开发启示 | 第48页 |
| 6.3.2 我国MOOC平台非在线服务建设启示 | 第48页 |
| 6.3.3 我国MOOC平台与其他在线平台的无缝对接启示 | 第48-49页 |
| 6.4 思考与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间撰写的论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
