| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| 二、研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 三、研究综述 | 第12-14页 |
| （一）语言和音乐的关系 | 第12-13页 |
| （二）中文歌曲与对外汉语教学 | 第13-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 五、本文研究的理论基础 | 第15-18页 |
| （一）二语习得理论 | 第15页 |
| （二）心理学理论 | 第15-16页 |
| （三）文化语言学理论 | 第16-18页 |
| 第一章 对外汉语教学中中文歌曲的运用 | 第18-42页 |
| 一、中文歌曲与语音教学 | 第18-25页 |
| （一）中文歌曲与汉语发音 | 第18-20页 |
| （二）中文歌曲与汉语音韵 | 第20-22页 |
| （三）中文歌曲与汉语双声、叠韵、叠音 | 第22-23页 |
| （四）中文歌曲在语音教学中的运用 | 第23-25页 |
| （五）中文歌曲运用于汉语语音教学中的意义 | 第25页 |
| 二、中文歌曲与词汇教学 | 第25-33页 |
| （一）中文歌曲歌词中的词汇量 | 第26-28页 |
| （二）中文歌曲歌词中同义词和反义词的使用情况 | 第28-29页 |
| （三）中文歌曲中现代新词语的使用情况 | 第29-30页 |
| （四）中文歌曲在词汇教学中的运用 | 第30-32页 |
| （五）中文歌曲运用于汉语词汇教学中的意义 | 第32-33页 |
| 三、中文歌曲与汉语语法教学 | 第33-35页 |
| （一）中文歌曲中汉语句型、句式以及固定短语的使用情况 | 第33-34页 |
| （二）中文歌曲在语法教学中的运用 | 第34-35页 |
| （三）中文歌曲运用于汉语语法教学中的意义 | 第35页 |
| 四、了解中国传统文化 | 第35-38页 |
| （一）中文歌曲与中国传统文化 | 第35-37页 |
| （二）中文歌曲在文化教学中的应用 | 第37-38页 |
| （三）中文歌曲运用于汉语文化教学中的意义 | 第38页 |
| 五、提高听说能力 | 第38-42页 |
| （一）中文歌曲在对外汉语听力方面的运用 | 第38页 |
| （二）中文歌曲在听力教学中的应用 | 第38-40页 |
| （三）中文歌曲运用于汉语听力教学中的意义 | 第40-42页 |
| 第二章 中文歌曲教学文本设想 | 第42-48页 |
| 一、对目前市面上的中文歌曲教材文本分析 | 第42-45页 |
| 二、对外汉语教学中的中文歌曲选取分析 | 第45-46页 |
| 三、教学中中文歌曲的选取 | 第46-48页 |
| 第三章 “中文歌曲”教学设计--以歌曲《从头再来》为例 | 第48-56页 |
| 一、教学方式 | 第48页 |
| 二、教学设计 | 第48-56页 |
| （一）教学内容 | 第48-49页 |
| （二）教学目的 | 第49页 |
| （三）教学对象 | 第49页 |
| （四）教学依据 | 第49页 |
| （五）教学难点 | 第49-50页 |
| （六）教具准备 | 第50页 |
| （七）教学步骤 | 第50-56页 |
| 第四章 问卷分析 | 第56-64页 |
| 一、设计说明 | 第56页 |
| 二、问卷调查及数据分析 | 第56-59页 |
| （一）留学生对中文歌曲的兴趣分析 | 第57-58页 |
| （二）从“中文歌曲”的需求度分析 | 第58-59页 |
| 三、完善中文歌曲的运用 | 第59-64页 |
| （一）根据学生的情况调整中文歌曲的运用过程 | 第59-60页 |
| （二）把握中文歌曲运用的时间 | 第60页 |
| （三）在纠错方面要注意的问题 | 第60-61页 |
| （四）运用“中文歌曲”教学的实验设计 | 第61-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录A | 第68-70页 |
| 附录B | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |