中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1 绪论 | 第7-9页 |
1.1 研究背景及意义 | 第7页 |
1.2 研究思路和方法 | 第7页 |
1.2.1 研究思路 | 第7页 |
1.2.2 研究方法 | 第7页 |
1.3 研究现状 | 第7-9页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第7-8页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第8-9页 |
2 国画教学在美术教学中的意义 | 第9-12页 |
2.1 国画简介 | 第9页 |
2.2 初中美术中国画教学的意义 | 第9-12页 |
2.2.1 带给学生形式美的感受 | 第9-10页 |
2.2.2 带给学生意境美的体验 | 第10-11页 |
2.2.3 提高学生的审美素养 | 第11页 |
2.2.4 培养学生的爱国主义情感 | 第11-12页 |
3 初中美术中国画教学现存问题 | 第12-14页 |
3.1 西方教育模式下的中国画教学 | 第12页 |
3.2 教师的专业化水平问题 | 第12页 |
3.3 现阶段农村中学生的特点分析 | 第12-14页 |
4 初中美术中国画教学方法创新分析——与其他学科的整合 | 第14-21页 |
4.1 与语文的整合 | 第14-16页 |
4.1.1 与诗的整合 | 第14-15页 |
4.1.2 与词的整合 | 第15-16页 |
4.2 与历史的整合 | 第16-17页 |
4.3 与音乐的整合 | 第17页 |
4.4 与信息技术的整合 | 第17-21页 |
4.4.1 利用信息技术进行备课 | 第18页 |
4.4.2 利用信息技术对比教学 | 第18-19页 |
4.4.3 利用信息技术进行现场演示 | 第19-21页 |
5 初中美术中国画教学案例 | 第21-26页 |
5.1《创造美的艺术》教学案例 | 第21-23页 |
5.2《独树一帜的中国画》教学案例 | 第23-26页 |
结语 | 第26-27页 |
参考文献 | 第27-28页 |
致谢 | 第28-29页 |