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孤残儿童依恋障碍的发展特征与儿童照料研究

摘要第6-9页
ABSTRACT第9-12页
前言第16-19页
第一章 儿童依恋障碍的诊断和发展特征研究进展第19-40页
    1 儿童依恋障碍的研究沿革第19-21页
    2 儿童依恋障碍的诊断与分类系统第21-26页
    3 依恋障碍的性质第26-31页
    4 儿童依恋障碍的心理病理学基础第31-37页
    5 依恋障碍儿童的发展特征第37-39页
    6 国内依恋障碍研究的现状第39-40页
第二章 问题提出和研究设计第40-46页
    1 问题提出第40-42页
    2 研究内容和思路第42-44页
    3 研究对象第44页
    4 研究方法第44-45页
    5 研究假设第45-46页
第三章 依恋障碍儿童的发展特征研究第46-87页
    研究一: 依恋障碍儿童的情绪和行为问题研究第46-62页
        1 引言第46-48页
        2 研究方法第48-49页
        3 研究结果第49-54页
        4 讨论第54-60页
        5 小结与反思第60-62页
    研究二: 依恋障碍儿童的社会适应能力研究第62-76页
        1 引言第62页
        2 研究方法第62-67页
        3 研究结果第67-71页
        4 讨论第71-74页
        5 小结与反思第74-76页
    研究三: 儿童依恋障碍的个案研究第76-87页
        1 引言第76-77页
        2 一例脱抑制性依恋障碍寄养儿童的个案研究第77-85页
        3 小结与反思第85-87页
第四章 儿童依恋障碍的病理发展模型研究第87-118页
    研究四: 互动缺失与儿童依恋障碍的发展研究第87-100页
        1 引言第87-89页
        2 研究方法第89-92页
        3 研究结果第92-95页
        4 讨论第95-98页
        5 小结与反思第98-100页
    研究五: 儿童依恋障碍的发展型互动关系模型构建研究第100-118页
        1 依恋理论在解释依恋障碍中的局限第100-102页
        2 儿童依恋障碍的发展型互动关系生态模型构建第102-111页
        3 基于生态系统理论框架的互动分析第111-115页
        4 小结与反思第115-118页
第五章 儿童依恋障碍发展研究应用于儿童照料第118-159页
    研究六: 儿童照料实践与政策模型构建第120-126页
        1 儿童照料实践与政策的社会参与模型第120-121页
        2 社会参与模型在儿童照料实践中的应用策略第121-124页
        3 社会参与模型在儿童照料政策中的应用策略第124页
        4 小结与反思第124-126页
    研究七: 多重依恋与依恋障碍儿童替代照料研究第126-145页
        1 多重依恋与儿童的人际关系发展第127-130页
        2 多重依恋与替代照料的可能性第130-133页
        3 孤残儿童寄养家庭的亲密度和适应性研究~*第133-143页
        4 小结与反思第143-145页
    研究八: 依恋障碍发展研究应用于儿童照料政策第145-159页
        1 儿童发展心理学研究和儿童照料政策制定的文献研究第145-149页
        2 依恋理论和依恋障碍研究对儿童照料实践和政策的影响第149-152页
        3 依恋障碍研究应用于儿童照料政策制定:以家庭寄养为例第152-157页
        4 小结与反思第157-159页
第六章 研究总结第159-164页
    1 研究结论第159-162页
    2 创新和不足第162-164页
参考文献第164-184页
附录1 ICD-10依恋障碍的诊断标准(1992)第184-185页
附录2 DSM-Ⅳ反应性依恋障碍的诊断标准(1994)第185-186页
附录3 DSM-5反应性依恋障碍的诊断标准(2013)第186-187页
附录4 DSM-5脱抑制型社会参与障碍的诊断标准(2013)第187-188页
附录5 婴儿或童年早期反应性依恋障碍替代诊断标准(RDC-PA; DC:0-3R)第188-189页
附录6 CCMD-3儿童反应性依恋障碍的诊断标准(2001)第189-190页
附录7 一例患依恋障碍的寄养儿童访谈记录第190-205页
后记第205-207页
作者简历及在学期间所取得的科研成果第207-212页

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