萨提亚模式干预中学生宿舍人际冲突的个案研究
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.1 概念的界定 | 第12页 |
| 1.1.1 人际冲突 | 第12页 |
| 1.1.2 萨提亚模式 | 第12页 |
| 1.2 宿舍人际冲突研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 宿舍人际冲突的状况 | 第12-13页 |
| 1.2.2 宿舍人际冲突的影响因素 | 第13页 |
| 1.2.3 宿舍人际冲突的干预研究 | 第13-14页 |
| 1.2.4 萨提亚模式对人际冲突干预研究 | 第14-15页 |
| 第二章 问题提出与研究设计 | 第15-17页 |
| 2.1 问题提出 | 第15页 |
| 2.2 研究目的与意义 | 第15-17页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第15页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第15-17页 |
| 第三章 研究方法 | 第17-21页 |
| 3.1 对象 | 第17-18页 |
| 3.1.1 取样 | 第17页 |
| 3.1.2 干预对象的一般情况 | 第17-18页 |
| 3.2 方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 干预效果评估 | 第18页 |
| 3.2.2 干预方案 | 第18-21页 |
| 第四章 干预过程 | 第21-33页 |
| 4.1 第一阶段(第1-3次) | 第21-22页 |
| 4.2 第二阶段(第4-7次) | 第22-32页 |
| 4.3 第三阶段(第8次) | 第32-33页 |
| 第五章 研究结果 | 第33-38页 |
| 5.1 团体活动效果评估问卷 | 第33页 |
| 5.2 宿舍成员互评 | 第33-35页 |
| 5.3 团体活动满意度问卷 | 第35页 |
| 5.4 咨询师和心理老师观察 | 第35-38页 |
| 第六章 讨论 | 第38-40页 |
| 6.1 萨提亚模式对宿舍人际冲突改善结果的讨论 | 第38页 |
| 6.2 萨提亚模式团辅活动有效因素讨论 | 第38-39页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第39-40页 |
| 第七章 结论及建议 | 第40-41页 |
| 7.1 结论 | 第40页 |
| 7.2 建议 | 第40-41页 |
| 7.2.1 对学校的建议 | 第40页 |
| 7.2.2 对教师的建议 | 第40页 |
| 7.2.3 对学生的建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 个人简况及联系方式 | 第48-50页 |
