美剧辅助大学英语口语教学的实证研究
摘要 | 第1-9页 |
Abstract | 第9-11页 |
第一章 引言 | 第11-14页 |
·研究背景 | 第11页 |
·研究目的与意义 | 第11-12页 |
·研究内容与方法 | 第12页 |
·重难点 | 第12-13页 |
·拟创新点 | 第13-14页 |
第二章 文献综述 | 第14-22页 |
·口语教学研究 | 第14-16页 |
·国外口语教学研究 | 第14-15页 |
·国内口语教学研究 | 第15-16页 |
·美剧辅助教学研究 | 第16-18页 |
·美剧概念 | 第16-17页 |
·国外美剧教学研究 | 第17页 |
·国内美剧教学研究 | 第17-18页 |
·相关理论研究 | 第18-22页 |
·语言输入假说理论 | 第18-19页 |
·语言输出假说理论 | 第19-20页 |
·情景认知理论 | 第20-22页 |
第三章 美剧辅助大学英语口语教学的实证研究设计 | 第22-47页 |
·研究问题 | 第22页 |
·研究对象 | 第22页 |
·研究工具 | 第22页 |
·研究方法 | 第22-23页 |
·研究步骤 | 第23-47页 |
·第一轮行动研究 | 第23-33页 |
·第二轮行动研究 | 第33-47页 |
第四章 研究启示与展望 | 第47-49页 |
·研究启示 | 第47-48页 |
·前景展望 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-53页 |
附录 | 第53-60页 |
攻读硕士期间发表的学术论文 | 第60-62页 |
致谢 | 第62-63页 |