| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-20页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-17页 |
| ·国内外对基于平板电脑的移动学习的研究 | 第9-11页 |
| ·国内外对认知工具与认知发展的研究 | 第11-13页 |
| ·国内外对平板电脑与认知发展的研究 | 第13-15页 |
| ·国内外关于数字化阅读与认知发展关系的研究 | 第15-17页 |
| ·研究内容及方法 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路及意义 | 第18-20页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究意义 | 第18-20页 |
| 第二章 相关概念界定和理论基础研究 | 第20-31页 |
| ·核心概念 | 第20-25页 |
| ·认知发展 | 第20-21页 |
| ·认知工具 | 第21-22页 |
| ·新型认知工具——平板电脑 | 第22-25页 |
| ·理论基础 | 第25-31页 |
| ·信息加工理论 | 第25-27页 |
| ·建构主义理论 | 第27-28页 |
| ·布式认知理论 | 第28-31页 |
| 第三章 平板电脑作为认知工具与认知发展的关系分析 | 第31-46页 |
| ·小学生认知发展规律 | 第31-36页 |
| ·小学生认知发展五个维度的特点 | 第31-34页 |
| ·影响认知发展的重要因素 | 第34-36页 |
| ·认知工具在认知发展五个维度中的作用 | 第36-40页 |
| ·现有的认知工具 | 第36-37页 |
| ·认知工具对认知发展五个维度的意义 | 第37-40页 |
| ·作为认知工具的平板电脑 | 第40-42页 |
| ·认知工具的界定标准 | 第40-41页 |
| ·平板电脑作为认知工具的可行性分析 | 第41-42页 |
| ·平板电脑参与的教学环境与传统教学环境的对比 | 第42-46页 |
| ·传统学习环境 | 第42-43页 |
| ·平板电脑参与的教学环境 | 第43-46页 |
| 第四章 作为认知工具的平板电脑对认知发展影响的研究设计 | 第46-66页 |
| ·研究理论分析 | 第46-52页 |
| ·阅读模式与阅读过程分析 | 第46-48页 |
| ·阅读与认知五个维度的关系 | 第48-51页 |
| ·研究假设 | 第51-52页 |
| ·研究准备与设计 | 第52-55页 |
| ·预调研 | 第52-54页 |
| ·研究团队组建 | 第54-55页 |
| ·研究对象与内容 | 第55-56页 |
| ·实验对象 | 第55页 |
| ·研究内容 | 第55-56页 |
| ·研究工具 | 第56-60页 |
| ·学生英语阅读能力调查问卷 | 第56页 |
| ·BOXFiSH（盒子鱼）学习软件 | 第56-59页 |
| ·学生英语阅读反馈笔记 | 第59-60页 |
| ·师生访谈提纲 | 第60页 |
| ·研究具体设计 | 第60-66页 |
| ·关于学生英语阅读能力现状研究的设计 | 第60页 |
| ·关于平板电脑教学环境对小学生认知五维度发展影响研究的设计 | 第60-63页 |
| ·关于平板电脑教学环境参与者访谈调研的设计 | 第63-66页 |
| 第五章 作为认知工具的平板电脑对认知发展影响的研究分析 | 第66-80页 |
| ·学生英语阅读能力现状分析 | 第66-70页 |
| ·学生英语阅读目的、习惯、策略等基本情况分析 | 第66-68页 |
| ·学生阅读认知水平在五个维度上的总体情况分析 | 第68-69页 |
| ·基于性别的学生阅读认知水平差异的分析 | 第69页 |
| ·结论分析 | 第69-70页 |
| ·平板电脑教学环境对小学生认知五维度发展的影响 | 第70-76页 |
| ·学生总体英语阅读认知水平五个维度上的前后差异分析 | 第70-72页 |
| ·基于性别的学生阅读认知水平五个维度上的前后差异分析 | 第72-73页 |
| ·基于高低分组的学生阅读认知水平五个维度上的前后差异分析 | 第73-74页 |
| ·个案分析 | 第74-75页 |
| ·假设验证分析 | 第75-76页 |
| ·平板电脑教学环境参与者的访谈调查 | 第76-80页 |
| ·访谈典型案例 | 第76-79页 |
| ·访谈案例分析 | 第79-80页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第80-84页 |
| ·研究结论 | 第80页 |
| ·研究建议 | 第80-82页 |
| ·研究局限性 | 第82-83页 |
| ·研究展望 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-87页 |
| 附录1 调查问卷 | 第87-90页 |
| 附录2 英语阅读笔记反馈提纲 | 第90-93页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第93-95页 |
| 附录4 攻读硕士学位期间撰写的论文 | 第95-96页 |
| 附录5 攻读硕士学位期间参与的科研项目 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
