| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-12页 |
| ·研究缘起 | 第8页 |
| ·研究对象 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·相关研究综述 | 第10-12页 |
| ·关于本文调查问卷的说明 | 第12页 |
| 2. 《新实用汉语课本》和《走遍俄罗斯》编写理论依据及体系比较分析 | 第12-18页 |
| ·《新实用汉语课本》与《走遍俄罗斯》的编写目的 | 第12-13页 |
| ·《新实用汉语课本》与《走遍俄罗斯》的编写原则 | 第13-15页 |
| ·《新实用汉语课本》与《走遍俄罗斯》的编写体系 | 第15-18页 |
| 3. 《新实用汉语课本》和《走遍俄罗斯》日常会话话题比较分析 | 第18-25页 |
| ·日常会话的话题 | 第18-20页 |
| ·日常会话话题统计与分析 | 第20-23页 |
| ·日常会话话题分布 | 第20页 |
| ·调查问卷设计及主要数据统计 | 第20-23页 |
| ·日常会话话题存在的问题 | 第23-25页 |
| 4. 《新实用汉语课本》和《走遍俄罗斯》课文内容比较分析 | 第25-32页 |
| ·针对性 | 第25-26页 |
| ·实用性 | 第26-28页 |
| ·趣味性 | 第28-30页 |
| ·系统性 | 第30-32页 |
| 5. 《新实用汉语课本》和《走遍俄罗斯》文化输入比较分析 | 第32-36页 |
| ·教材的文化项目 | 第32页 |
| ·教材对文化项目的处理 | 第32-34页 |
| ·文化项目的选择 | 第34-36页 |
| 6. 《新实用汉语课本》和《走遍俄罗斯》练习题比较分析 | 第36-40页 |
| ·练习题量 | 第36-37页 |
| ·练习题型 | 第37-40页 |
| 7. 《新实用汉语课本》和《走遍俄罗斯》生词比较分析 | 第40-46页 |
| ·生词 | 第40-43页 |
| ·生词量 | 第40-41页 |
| ·生词编排 | 第41-43页 |
| ·插图比较 | 第43-46页 |
| ·插图的量 | 第44-45页 |
| ·插图的其他方面 | 第45-46页 |
| 8. 关于初级汉语教材编写的新思考 | 第46-50页 |
| ·日常会话话题方面 | 第46-48页 |
| ·课文内容方面 | 第48页 |
| ·文化输入方面 | 第48-49页 |
| ·练习题设置方面 | 第49页 |
| ·生词方面 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 研究教材 | 第51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
