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泰国、印尼、韩国留学生汉语句中音节时长问题研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-12页
 1.研究目的和意义第7-8页
 2.研究背景和现状第8-10页
 3.研究对象第10-11页
 4.研究方法第11-12页
第二章 实验结果分析第12-19页
 1.泰国留学生汉语句中音节时长第12-13页
 2.印尼留学生汉语句中音节时长第13-15页
 3.韩国留学生汉语句中音节时长第15-16页
 4.泰国、印尼、韩国留学生汉语句中音节时长差值讨论第16-19页
第三章 留学生汉语句中音节时长分析第19-80页
 1.从词性分析留学生汉语句中音节时长第19-58页
   ·留学生在汉语句子中副词的音节时长偏误第20-32页
     ·留学生在汉语句子中副词音节时长差值的平均值比较第20-21页
     ·留学生汉语句子中副词音节时长差值在各个区间的分布第21-25页
     ·留学生汉语句子中副词音节时长偏误的例句分析第25-32页
   ·留学生在汉语句子中介词的音节时长偏误第32-45页
     ·留学生在汉语句子中介词音节时长差值的平均值比较第33-34页
     ·留学生汉语句子中介词音节时长差值在各个区间的分布第34-38页
     ·留学生汉语句子中介词音节时长偏误的例句分析第38-45页
   ·留学生在汉语句子中助词的音节时长偏误第45-58页
     ·留学生在汉语句子中助词音节时长差值的平均值比较第46-47页
     ·留学生汉语句子中助词音节时长差值在各个区间的分布第47-52页
     ·留学生汉语句子中助词音节时长偏误的例句分析第52-58页
   ·留学生汉语句子中副词、介词、助词音节时长偏误小结第58页
 2.从特殊句式分析留学生句子音节时长偏误第58-80页
   ·把字句、被字句的音节时长偏误第59-66页
   ·存现句音节时长偏误第66-70页
   ·数量宾语句音节时长偏误第70-78页
   ·留学生汉语特殊句式的音节时长偏误小结第78-80页
第四章 泰国、印尼、韩国留学生句中音节时长偏误原因第80-85页
 1.汉语语块意识第80-81页
 2.母语迁移作用第81-83页
 3.习得水平第83-85页
第五章 教学策略第85-88页
 1.加强汉语语句的韵律、节奏训练第85-87页
 2.加强语块教学与训练第87-88页
第六章 结语第88-90页
参考文献第90-92页
附录第92-96页
后记第96页

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