| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-19页 |
| ·The Definition of Public Speaking | 第14页 |
| ·The Development of Public Speaking | 第14-15页 |
| ·Features of Public Speaking | 第15-16页 |
| ·Classification of Public Speaking | 第16-17页 |
| ·Studies on Public Speaking | 第17-19页 |
| Chapter Three Theoretical Framework:The Appraisal Theory | 第19-35页 |
| ·Overview | 第19-20页 |
| ·The Framework of the Appraisaal Theory | 第20-30页 |
| ·Attitude System | 第20-25页 |
| ·Affect | 第21-23页 |
| ·Judgment | 第23-24页 |
| ·Appreciation | 第24-25页 |
| ·Graduation System | 第25-27页 |
| ·Engagement System | 第27-30页 |
| ·Dialogistic Contraction | 第28-29页 |
| ·Dialogistic Expansion | 第29-30页 |
| ·Application of Appraisal Theory | 第30-35页 |
| Chapter Four Appraisal Resources in Four Harvard CommencementAddresses | 第35-55页 |
| ·Data Collection | 第35-37页 |
| ·Frequency and Distribution of the Appraisal Resources in the Commencement Addresses | 第37页 |
| ·The Analysis of Attitude | 第37-45页 |
| ·The Analysis of Afect Resources | 第39-41页 |
| ·The Analysis of Judgment Resources | 第41-43页 |
| ·The Analysis of Appreciation Resources | 第43-45页 |
| ·Graduation Resources Analysis | 第45-49页 |
| ·Graduation as Force | 第46-48页 |
| ·Graduation as Focus | 第48-49页 |
| ·Engagement Analysis | 第49-55页 |
| ·Analysis of the Dialogic Contraction Resources | 第50-52页 |
| ·Disclaim | 第50-52页 |
| ·Proclaim | 第52页 |
| ·Analysis of the Dialogic Expansion Resources | 第52-55页 |
| ·Entertain | 第53-54页 |
| ·Attribution | 第54-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-58页 |
| ·Major Findings | 第55-56页 |
| ·Significance and Limitations | 第56-58页 |
| Bibliography | 第58-60页 |
| Appendix | 第60-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
