| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Research Background | 第11页 |
| ·Research Significance | 第11-12页 |
| ·Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-20页 |
| ·Definition and Classification of Listening | 第14-16页 |
| ·Defining Listening | 第14-16页 |
| ·Categorizing Listening | 第16页 |
| ·State of Current English Listening Teaching | 第16-20页 |
| ·Approaches of English Listening Teaching | 第16-19页 |
| ·Audio-lingual Approach | 第16-17页 |
| ·Audio-visual Approach | 第17-18页 |
| ·Three-stage Listening Teaching Method | 第18-19页 |
| ·Limitations of Current Senior Middle School English Listening Teaching | 第19-20页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第20-29页 |
| ·Psycholinguistic Mechanism of Listening | 第20-27页 |
| ·Speech Perception | 第21-23页 |
| ·Speech Perception Theory | 第21-22页 |
| ·Three Stages of Speech Perception | 第22-23页 |
| ·Information Processing and Memory | 第23-27页 |
| ·Comprehension | 第24-25页 |
| ·Knowledge Activation | 第25页 |
| ·Inference | 第25-26页 |
| ·Memory | 第26-27页 |
| ·Learning | 第27页 |
| ·The Relationship Between Listening and Other Skills | 第27-29页 |
| Chapter Four Listen-to-learn English Listening Teaching Approach | 第29-46页 |
| ·Training Focus | 第30-36页 |
| ·Speech Perception Training | 第30-34页 |
| ·Words with Confusing Sounds | 第30-31页 |
| ·Sentences with Different Chinese and English Structures | 第31-33页 |
| ·Sentences with Discourse Characteristics | 第33-34页 |
| ·Information Processing and Memorizing Training | 第34-36页 |
| ·Knowledge Schema Activating and Constructing | 第34-35页 |
| ·Memory Improvement | 第35-36页 |
| ·Training Principles | 第36-40页 |
| ·Paying Attention to Learners' Psychological State | 第36-37页 |
| ·Adopting Interactive Model | 第37-38页 |
| ·Adapting to Memory Retention Curve of Learners | 第38-39页 |
| ·Combining Singular Training with Comprehensive Training | 第39-40页 |
| ·Training Procedures | 第40-46页 |
| ·Inspiring and Self-inspiring | 第40-41页 |
| ·Speech Receiving | 第41-42页 |
| ·Thorough Comprehending | 第42-43页 |
| ·Memorizing and Reviewing | 第43-44页 |
| ·All-round Language Output Testing | 第44-46页 |
| Chapter Five Precedures of the Research | 第46-54页 |
| ·Subjects | 第46页 |
| ·Identification of the Problem | 第46页 |
| ·Preliminary Investigation | 第46-48页 |
| ·Research Questions | 第48-49页 |
| ·Research Plan Implementation | 第49-54页 |
| ·Teaching Materials Analysis | 第49页 |
| ·Teaching Plan Design | 第49-52页 |
| ·Teaching Plan Adjusting | 第52-54页 |
| Chapter Six Data Presentation and Results | 第54-59页 |
| ·Data Collection | 第54-55页 |
| ·Questionnaire | 第54页 |
| ·Interview | 第54页 |
| ·Listening Test | 第54-55页 |
| ·Oral English Test | 第55页 |
| ·Monthly Test | 第55页 |
| ·Data Analysis | 第55-59页 |
| ·Pre-questionnaire and Post-questionnaire Comparison | 第55-56页 |
| ·Analysis of Interview | 第56-57页 |
| ·Analysis of the English Listening Test | 第57页 |
| ·Analysis of Oral English Test | 第57-58页 |
| ·Analysis of Monthly Test | 第58-59页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第59-62页 |
| ·Summary | 第59页 |
| ·Suggestions | 第59-60页 |
| ·Limitations and Suggestions on Further Study | 第60-62页 |
| References | 第62-64页 |
| AppendixⅠ Questionnaire | 第64-66页 |
| AppendixⅡ The Outline of the Interview | 第66-67页 |
| AppendixⅢ Listening Test | 第67-71页 |
| AppendixⅣ Oral English Test | 第71-73页 |
| AppendixⅤ Monthly Test | 第73-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
