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微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究--以《人教新目标版八年级英语下册》为例

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 绪论第10-16页
   ·问题的提出第10-11页
     ·研究的背景第10-11页
     ·研究的问题第11页
   ·研究意义第11-12页
   ·文献综述第12-15页
     ·国外相关研究第12-13页
     ·国内相关研究第13-14页
     ·国内外研究述评第14-15页
   ·研究的方法第15-16页
2 微视频教学及其理论基础第16-21页
   ·对相关概念的界定第16-18页
     ·微视频第16-17页
     ·微视频教学第17-18页
     ·微视频教学资源第18页
   ·研究的理论基础第18-21页
     ·微型学习理论第18-19页
     ·视听教育理论第19-20页
     ·课堂动态生成理论第20-21页
3 微视频教学资源的设计第21-28页
   ·微视频教学资源要解决的教学问题第21-23页
   ·在具体的课堂教学过程中的应用对策第23-25页
   ·在具体的课堂教学过程中的应用模式第25-28页
     ·微视频的数量问题第25-26页
     ·呈现的方式第26页
     ·应用模式第26-28页
4 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的具体应用第28-49页
   ·班级介绍第28页
   ·学生分析第28页
   ·教学内容分析第28-29页
     ·教材分析第28-29页
     ·所选的案例内容分析第29页
   ·本研究的设计工具介绍第29-30页
   ·教学过程详录第30-40页
   ·教学结果反馈第40-49页
5 研究结论与反思第49-51页
   ·本研究的创新第49页
   ·反思第49-51页
参考文献第51-54页
附录第54-62页
攻读学位期间发表的学术论文第62-63页
致谢第63-64页

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