| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-22页 |
| ·自我概念的文献综述 | 第10-17页 |
| ·自我概念的界定 | 第10-11页 |
| ·自我概念的理论 | 第11-13页 |
| ·自我概念的功能 | 第13-14页 |
| ·自我概念的测量 | 第14-15页 |
| ·自我概念的相关研究 | 第15-17页 |
| ·依恋关系的文献综述 | 第17-19页 |
| ·依恋的界定 | 第17-18页 |
| ·依恋的相关研究 | 第18-19页 |
| ·社会适应的文献综述 | 第19-22页 |
| ·社会适应的界定 | 第19-20页 |
| ·社会适应的相关研究 | 第20-22页 |
| 第2章 问题提出与研究目的 | 第22-24页 |
| ·问题的提出 | 第22-23页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| 第3章 研究方法 | 第24-27页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究程序 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-26页 |
| ·数据处理 | 第26-27页 |
| 第4章 研究结果 | 第27-41页 |
| ·初中学困生的自我概念、依恋关系和社会适应的特征 | 第27-32页 |
| ·初中学困生自我概念的特征 | 第27-28页 |
| ·初中学困生依恋关系的特征 | 第28-30页 |
| ·初中学困生社会适应的特征 | 第30-32页 |
| ·初中学困生自我概念、依恋关系和社会适应的的相关分析 | 第32-33页 |
| ·初中学困生自我概念与社会适应的相关分析 | 第32页 |
| ·初中学困生自我概念与依恋关系的相关 | 第32-33页 |
| ·初中学困生依恋关系社会适应的相关分析 | 第33页 |
| ·初中学困生自我概念、依恋关系和社会适应的回归分析 | 第33-38页 |
| ·初中学困生自我概念对社会适应的回归分析 | 第33-35页 |
| ·初中学困生依恋关系对社会适应的回归分析 | 第35-37页 |
| ·初中学困生依恋关系对自我概念的回归分析 | 第37-38页 |
| ·初中学困生自我概念、依恋关系与社会适应的结构模型 | 第38-41页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第41-48页 |
| ·初中学困生自我概念、依恋关系和社会适应的结果分析与讨论 | 第41-44页 |
| ·初中学困生自我概念的结果分析和讨论 | 第41-42页 |
| ·初中学困生依恋关系的结果分析和讨论 | 第42-43页 |
| ·初中学困生社会适应的结果分析和讨论 | 第43-44页 |
| ·初中学困生自我概念、依恋关系和社会适应的结果分析 | 第44-45页 |
| ·初中学困生自我概念与社会适应的关系分析 | 第44页 |
| ·初中学困生依恋关系与社会适应的关系分析 | 第44-45页 |
| ·初中学困生依恋关系与自我概念的关系分析 | 第45页 |
| ·初中学困生自我概念、依恋关系和社会适应的结构模型分析 | 第45-46页 |
| ·总讨论 | 第46-48页 |
| 第6章 研究结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
