| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-10页 |
| ·选题目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| ·留守儿童概念的界定 | 第10页 |
| ·体育生活方式概念的界定 | 第10-11页 |
| ·留守儿童身心健康研究现状 | 第11-12页 |
| ·体育生活方式与身心健康的研究现状 | 第12-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·田野调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 4 农村留守儿童调查现状 | 第16-22页 |
| ·基本现状 | 第16-17页 |
| ·人口统计特征 | 第16页 |
| ·监护人基本情况 | 第16-17页 |
| ·体育生活方式现状 | 第17-18页 |
| ·心理健康状况 | 第18页 |
| ·留守儿童体育生活方式与心理健康的关系 | 第18-22页 |
| ·体育生活方式与心理健康的相关系数分析 | 第19-20页 |
| ·体育生活方式对留守儿童心理健康的差异分析 | 第20-22页 |
| 5 农村留守儿童身心健康可持续发展“1+5 ”模式 | 第22-30页 |
| ·制约农村留守儿童身心健康可持续发展的因素 | 第22-23页 |
| ·“1+5”模式提出的依据 | 第23-25页 |
| ·二元结构背景下城乡统筹可持续发展的需要 | 第23页 |
| ·政府主导下关注农村留守儿童相关政策落实的需要 | 第23-24页 |
| ·农村留守儿童身心健康全面发展路径选择的需要--体育生活方式 | 第24-25页 |
| ·“1+5”模式的具体框架、内容及运行措施 | 第25-27页 |
| ·基本框架、内容 | 第25页 |
| ·运行措施 | 第25-27页 |
| ·“1+5”模式的保障措施 | 第27-28页 |
| ·加强组织领导 | 第27页 |
| ·保障经费投入 | 第27页 |
| ·建立健全工作机制 | 第27-28页 |
| ·加大宣传力度 | 第28页 |
| ·完善监测评估制度 | 第28页 |
| ·“1+5”模式面临的问题及建议 | 第28-30页 |
| ·落实问题 | 第28页 |
| ·安全问题 | 第28-29页 |
| ·处理好“模式”实施中的几个关系 | 第29-30页 |
| 6 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录 | 第34-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 作者攻读硕士学位期间科研经历 | 第41页 |