| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-12页 |
| （一） 选题的背景和意义 | 第8-9页 |
| （二） 文献综述 | 第9-12页 |
| 二、相关理论介绍与分析 | 第12-19页 |
| （一） 中介语理论 | 第12-13页 |
| （二） 中介语的特点 | 第13-14页 |
| （三） 偏误分析理论 | 第14-16页 |
| （四） 偏误分析理论的具体步骤和类型 | 第16-17页 |
| （五） 偏误分析理论的意义和局限性 | 第17-19页 |
| 三、基于HSK 动态语料库的统计与分析 | 第19-34页 |
| （一） 统计分析目的 | 第19页 |
| （二） 统计数据的说明 | 第19-25页 |
| （三） 英、美、日、韩留学生作文中的偏误汇总 | 第25页 |
| （四） 英、美、日、韩留学生作文中的偏误分类 | 第25-33页 |
| （五） 小结 | 第33-34页 |
| 四、留学生作文中产生偏误原因的分析 | 第34-39页 |
| （一） 留学生作文中产生偏误的原因 | 第34-37页 |
| （二） 对待留学生作文偏误的态度 | 第37-38页 |
| （三） 小结 | 第38-39页 |
| 五、如何在对外汉语教学中减少留学生作文的偏误 | 第39-43页 |
| （一） 利用背诵法有效控制留学生作文中的局部性偏误 | 第39-41页 |
| （二） 广泛阅读以有效减少留学生作文中的整体性偏误 | 第41-42页 |
| （三） 加强语法教学为留学生作文提供理论依据 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |