| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪言 | 第9-12页 |
| 一、试卷分析研究的意义 | 第9页 |
| 二、相关研究现状分析 | 第9-10页 |
| 三、研究对象及方法 | 第10-11页 |
| 四、研究框架 | 第11-12页 |
| 第一章 高考历史及相关理论概述 | 第12-18页 |
| 第一节 我国高考历史简要回顾 | 第12-15页 |
| 第二节 试卷分析的相关概念 | 第15-18页 |
| 第二章 1978-1999年历史高考试卷分析 | 第18-34页 |
| 第一节 试卷总体分析 | 第18-21页 |
| 第二节 题型分类分析 | 第21-29页 |
| 第三节 设问角度分析 | 第29-34页 |
| 第三章 2000—2007年历史高考全国卷分析 | 第34-40页 |
| 第一节 试卷总体分析 | 第34-37页 |
| 第二节 题型及设问角度分析 | 第37-40页 |
| 第四章 2000—2007年历史高考地方卷分析—以江苏卷为例 | 第40-46页 |
| 第一节 试卷总体分析 | 第40-43页 |
| 第二节 题型及设问角度分析 | 第43-46页 |
| 第五章 历史高考变革引发的思考 | 第46-51页 |
| 第一节 试卷分析总结 | 第46-48页 |
| 第二节 应对历史高考的教学策略 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |